学校是广东省一级学校，全国教育科学“十五”规划重点课题实验学校，广东省体育传统项目（足球）学校，中国外语教育研究中心中小学英语教育实验基地，湛江市现代教育技术实验学校。学校占地面积88940.9平方米，建筑面积100498.2平方米，绿化面积22014.5平方米，绿化覆盖率87.4%。校道全部硬底化，教室和教师住房楼房化，布局合理。校园内繁花灿烂，绿草如茵，古木参天，环境优美，文化气氛浓厚，是湛江市绿色学校和花园式单位。2008年，学校有高中教学班86个，学生4814人，教职员工347人，教师323人，其中高级教师56人，特级教师1人，在读研究生课程进修班4人，参加省普教系统“百千万人才工程”省级骨干教师培训7人、市级8人，湛江市中教一级职称评委5人。

   学校教学仪器、设施设备比较齐全。有教学楼5幢，教室113个；科学馆一幢，建筑面积12762平方米，集图书馆、各学科功能室于一体，设有物理化学生物等科实验室、历史室、地理室、电脑室、语音室、美术室、听力系统控制室、教师阅览室、学生阅览室、藏书室、课件制作室等共73间；图书馆藏书168716册，各类报刊372种；电脑室8个，学生专用电脑430台，教师办公室每3.8位教师配有一台电脑,多媒体教室73个，行政办公的处室均装配了电脑；体育场馆五处：第一运动场为标准400米环形跑道运动场，新建的第二运动场面积为9600平方米，设有小型足球场一个、篮球场3个、乒乓球场一个；体育馆一座，面积1626平方米；篮球、排球综合运动场一个，占地4200平方米；游泳池一个，占地2200平方米。同时，校园千兆网、图书艺术中心更体现该校教学设施的不断完善。

  “全面发展，优势明显，特色鲜明，省内一流”是学校办学的一贯目标，学校在长期的教育教学实践中，在全面实施素质教育的过程中，逐步形成三个明显的办学特色。
一是班级循环管理责任制。所谓循环管理，就是每个年级有一名副校长，一至二名中层干部，以及一名级组长，组成管理核心，由起始年级一直带到毕业，然后再回到一年级，如此循环往复。教师能否随级直上进行循环教学，则根据综合考核结果决定。这一管理模式，大大强化了集体责任感，激发个性创造力，调动了教师的积极性，焕发了教师自尊、自强、力争上游的精神，有利于教学管理、教学实施的系统性和延续性，有利于深入了解学生的思想状况及发展变化，有针对性地持续进行思想教育，收到更好的“培优转差”的效果
二是课堂教学“高效率、大容量、优化系列训练”。这是该校长期坚持教学改革取得的重要成果。所谓“高、大”，就是节约时间，提高效率，同等的时间给学生更多的知识。要做到这点，就要求老师要有明确的教学目标，突出重点，突破难点，激发学生强烈的求知探究欲望，而不能主次不分，满堂灌。“优化”训练，就是精选训练点，力求“举一反三”，甚至“闻一知十”，而不是题海战术，简单重复。在湛江市产生影响的语文组的“快速、巧练、高效”的教改试验，获得省科研黄华奖的生物科组的“利用多媒体技术，突破中学生物教学难点的研究”教改课题，以及其他许多教研教改课题，都是围绕这一特色进行的。