班级制度 编辑本段　　平安一中共有50个班级，其中高一高二各16个班，高二的15,16班是文科班；高三18个班，15,16也是文科班 ，17,18班是补习班（当年高考不理想的学生可找谢晓霆主任申请加入）。除此之外，从2008年开始，每个年级有6个A班（重点班）1-3班，其中包含AA班（重中之重班），现在高一，高二的AA班是1班，高三的AA班是6班；还包含一个珍珠班，高三的3班，高二的6班，高一的6班都是珍珠班（接受香港的一个公司资助）。7-14班是B班（普通班），08届以前还有C班（专门其他班把不好好学习，抽烟喝酒打麻将打架的学生集中在一起整治）。
每年中考后，按成绩登记把学生分成3种班。每年的期中考试，AA班的最后几名调到A班，A班的调到B班，相反前几名都往上调，竞争相当惨烈。

教育改革 编辑本段

为了进一步深化学校内部改革，推进学校管理体制的创新发展，形成科学合理的竞争激励体制；为了激发广大教职工的工作热情和工作积极性，建立一支思想觉悟高、业务能力强、职业道德高的教师队伍。在县教育局的领导下，我校人事制度改革工作稳步推进。
本次人事制度改革工作分为三个阶段：平安一中
第一阶段：建章立制。
根据教育局的安排，我校组织教职工认真学习《平安县中小学教师队伍管理办法》和《平安县中小学教职工编制分配方案》等文件。在领会文件精神的基础上，经过大量调研，结合学校实际，充分发扬民主，在教职工代表大会上相继通过并出台了《平安一中人事制度改革方案》《平安一中教职工量化考核方案》《平安一中教师职称聘任方法》《平安一中中层领导岗位竞聘方案》，为本次改革和今后学校管理奠定了制度基础。
第二阶段：竞聘上岗。
这一阶段组织教职工学习了《平安县事业单位竞争上岗实施方案》，《中层领导、教职工竞聘上岗指导意见》等文件精神。明确了这次改革的指导思想和方法步骤。从7月20开始了教职工竞聘上岗的报名登记、资格审查、岗位设置和公示工作。8月10日进行了中层领导岗位设置和聘任条件的公示工作。8月15号开始了中层领导岗位的竞聘报名和资格审查以及公示工作。8月26日在县教育局的组织下，进行了中层领导岗位竞聘演讲、民主测评和实绩考核工作。通过公开选拔，有四名教师竞聘中层领导岗位成功。经县教育局党委批准，这四名教师担任了中层领导的职务。8月27日至8月31日，又进行了教研组长、班主任、各科任课老师、行政岗位人员、教辅岗位人员和工勤岗位人员的聘任工作，并进行了公示。
第三阶段：签订聘用合同。
这一阶段的主要工作是组织教职工认真学习《岗位说明书》，明确权利和义务以及各自的岗位职责和工作任务。目前这一工作正在进行。
回顾前两个阶段的工作，总体进展是顺利的，这主要是全体教职工思想重视，认识统一，准备充分，最主要的是领导班子充分发扬民主，切实做到了公平、公正、平等竞争，达到了预期的目的。

学校地址 编辑本段

地址：青海省平安县海东路163号