“在学校，我不仅学到了知识，更懂得了许多做人的道理。老师像妈妈一样关心着我们的学习、生活，她们既是知识的传播者，又是道德的领路人，给予我们阳光、雨露，滋润着我们茁壮成长。”近日，在北武当镇寄宿制小学五年级班会上，学生的真情表白，让人真切地感觉到，该校的德育教育理念在实践中获得了成功。

    去年，经过不懈努力，北武当镇寄宿制小学德育教育工作结出文明之花，受到上级的表彰。“这是对学校德育工作的肯定。它既是一块闪亮的荣誉，更是一份沉甸甸的责任、一种无形的鞭策。”该校校长高桂林对笔者说。

   北武当镇寄宿制学校位于北武当镇河庄村，是全镇唯一的一所寄宿制小学。在这所小学里，学生一周有5天吃、住、学习在学校，学校不仅是学习和锻炼的场所，也是他们生活和休息的家园。该校老师把无私的爱奉献给了孩子，用他们的青春和激情染绿农村山区孩子贫瘠的精神世界。

    育人先育德，学会做人是该校校训的核心。该校坚持“德育兴校”，转变育人模式，以人文精神培育为重点，加强校园文化建设，开展丰富多彩的德育活动，让学生在和谐的教育环境中陶冶情操，逐步提高人文素养和道德修养，形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观，让学生在活动和实践中体验感悟，学会做人，学会求知，学会共处，学会做事。

   在德育的实践和探索中，该校逐步形成了6大系列教育活动。即节日、纪念日主题教育活动。通过活动，锻炼学生自我能力，增强集体凝聚力，塑造学生完美人格；礼仪常规教育活动。以校园礼仪和日常礼仪两个方面对学生进行教育和引导，增强学生的文明意识；体育艺术2 1教育活动。大力开展大课间活动和课外文体活动，发展学生个性特长；课堂教育活动。学校开设了美术组、音乐组，利用课外活动时间，培养学生“合格十特长”的全面发展意识；书香校园活动。每天的阅读时间有教师指导，每周一诗的积累，让学生感悟中国古老文化的精髓，营造浓厚读书氛围；常规教育活动。通过升旗仪式、班队活动等，帮助学生端正态度，确立规范意识，增强纪律观念，磨练坚韧意志，培养吃苦耐劳的精神。

    没有德艺双馨的教师，就培养不出德才兼备的学生。老师们像母亲一样关爱着学生的学习和生活，为贫困学生找课外书供孩子学习，为孩子们缝补破衣服，为生病的学生送医送药，为差等生补课……一个个师生之间的真情故事，温暖着孩子们的心，帮助他们走出生活困境，提高了学习成绩。

    学校不仅是学生学习的场所，也是生活的家园。去年以来，该校从培养孩子的生活自理能力入手，加强住宿生的独立生活能力，养成讲究卫生、热爱劳动和勤俭节约的良好习惯。同时尽量丰富孩子们的业余生活，播放红色经典影视剧、学唱红色经典歌曲、阅读红色经典图书、讲红色故事，让孩子们在大家庭中感受温暖、快乐，师生之间互相帮助，亲如一家。

   在全体师生的共同努力下，北武当镇寄宿制小学德育工作的文明之花开遍校园，红满武当，成果累累，受到上级的表彰和全镇人民的称赞。高桂林说，今后，她们将用人文的德育理念去构建教育实践的航标，用生命的赤诚去诠释德育教育的新内涵。