她，娴雅恬淡，超逸婉约；她，文采才华，令人见之忘俗；她，喜欢读书深爱着上下五千年博大精深的中华文化。她，就是有着18年教龄的县高中语文老师李春连。

    宁静的心境，严谨的风格。在这浮躁的年代，“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”，她却坚守着这平凡而高尚的岗位，沉浸在与少男少女一起拼搏奋斗、欢笑流泪的快乐充实里；麻将声声，喧闹嘈杂，却不能扰乱她宁静的心境。她深深懂得，45分钟是学生腾飞的起点、命运的分水岭，而45分钟又是眨眼即逝的瞬间，所以得分秒必争。所以，她总是认真研究教材，查阅各种工具书，把教材中层出不穷的问题弄清楚，然后精心设计教学的各个环节，什么时候讲重点难点，什么时候穿插幽默愉悦的东西调节课堂气氛，她都要提前考虑想周到。同学们一致反映：李老师的语文上得最好，她把每个问题都讲得清清楚楚的，而且很生动。她听后觉得好笑，可细想，每个老师做到这一点是最重要的。小组演示、复习巩固、检查落实，与学生谈话、交流反馈、个别点拨等琐细的工作。18年来，她勤奋敬业，从未懈怠过。头疼也好，感冒也好，从未误过学生一节课，从未因自身原因迟到过一分钟，她总是那样朝气勃勃，意趣盎然。特别喜欢她的李涛说，您的严谨令我折服，批改作文一个标点都不放过。

     创设诗意的课堂氛围，酿足语文课味。她曾写论文《农村中小学如何实施美育》（在致公出版社“教育改革与思考”上发表），提出语文课应是文字美、图画美、音乐美的多重享受，为此，她的课堂总是书声琅琅，使用多媒体，图文并茂，视听结合，以语文课特有的内涵丰富的美陶冶学生的情操，提高学生的审美情趣，形成了别具魅力的教学风格。少年时代，一本《唐诗三百首》让她喜欢不已，熟读成诵，大学时代她又喜欢上了宋词，多年的教学生涯，这些爱好从未褪色。“腹有诗书气自华”，她讲课常妙语连珠、出口成章，形象的语言、诗意的氛围、蕴含丰富的课堂，激发了学生语文学习的兴趣。上武汉大学的李海光说：好想再上您的语文课。她还给学生讲诗词、讲小说，引导学生试着写，并把在《吕梁文学》、《黄河》、《钟山》等省内外文学杂志上发表的作品给学生看。李老师另一大爱好是《红楼梦》，研究红楼人物的性格命运，熟知其中的诗词曲赋，她的红楼欣赏课一上就是两周，引得其他班的学生来听，在古曲文学中汲取营养，学生的欣赏水平、写作水平提高很快。

    为人师表，深受爱戴，硕果累累，桃李芬芳。她深爱着校园这片纯净的土地，深爱着她的学生们，言传身教，春风化雨，她的学生爱她，经常和她短信联系，她的优秀学生李清说：“您是完美的女神，您用您的言行诠释着什么是真、善、美”。她的得意学生刘翠明说：“敬业、执着、神圣，您是我遇到的最好的老师，您很负责，很认真，不仅教会了我语文，也教会了我做人，您的真诚、热情永远感染着我、激励着我。”她觉得这是对她过高的评价，她更认识到完善自我是一生的事。都说没有常胜将军，但她所代的班级每年成绩都名列前茅，尤其是高考，她以自己的才学挚爱、严谨执着、独特的教学风格和人格魅力赢得领导的信任、学生与家长的爱，学校招生时，她的名字总是放在第一位，都成了学校的招牌老师了。