师者，所以传道受业解惑也。周老师作为我们的专业老师，在我们刚进大学的时候，就认识她了。那时她是我们专业实验课的老师，如今到了大三，她是我们营销的老师，在大二的时候，还是我们的微观老师。可以说大学三年，周老师也见证了我们的成长，从我们刚进入这个专业学习时的懵懂好奇，带领我们一步步走向知识的殿堂，为我们拨开缭绕在前方的迷雾。
    周老师的上课叫人回答问题方式，还是挺特别的。每次都是从坐在最后面的同学开始提问，一个不会接着旁边的人，这样一排扫过去。令本来很多喜欢坐在后面的同学纷纷开始在课前抢前排的座位，怕自己被提问到，却回答不出来。但大家都坐前面是不可能的，教室就这么大，总有人还是得垫后的。对于只能坐在后面的同学来说，他们也没有一开始那么慌张了，或许是习惯了，或许这是他们show time的时刻到了，也就没有了之前上课的无精打采，各个都胸有成竹的样子，来接受老师的提问。这就是老师的用心良苦，她不抛弃、不放弃在课堂上的每一个学生，既然来听课了，就应该有所学，有所领悟什么，而不是简简单单的来了个人而已。
    周老师教会我们更多的是如何去实践，就像这次她向我们极力推荐能力秀这个平台，把理论应用到实践当中去，不是单纯的灌输知识。当我们还在质疑我们自己的能力，因为当时还不怎么知道营销是怎么一回事，这样子能去参加实践了吗？老师给我们的答案是肯定的，她说课堂教给我们的内容是有限的，其它的还要靠自己在实践中慢慢去体会，这既是一次知识的运用，也是一次知识的增长。能力秀也不是一下子要求很高，赛程是遵循循序渐进这个原则来开展的。有时我觉得这也是一个自我学习的过程，它会提高我们的自学能力，因为能力秀的一些内容是在课堂上没有涉及的，得靠自己去摸索，然后才能掌握它。这样的情况也不是第一次碰到了，在大一的时候，老师给我们实验课布置的最后大作业就是去制作网页，可是我们都没上过这样的课程，还有到课程最后几次才粗粗地讲了一下网页的要素，也没有实际操作过。老师说可以用Dw和Frontpage，较为简易地来制作网页，有的人高中可能学过Frontpage，但还是很多人两个都没学过，大家便纷纷去图书馆借相关软件的书边学便操作，日日夜夜奋斗了好几个星期，虽说做出来的成果有好有差，但毕竟是我们第一次这样做，还是得赞一个的。感谢周春华老师教会了我们那么多！
    这样的老师，你们会喜欢吗，反正我们都很喜欢，记住她，来自浙江大学宁波理工学院的一位在职教师。

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