建设优质资源集聚区，是我市全面深入推进教育现代化市级示范区建设，奋力打造教育现代化建设“南通样板”的重要抓手之一。2014年，市教育局将其与教育公平示范区、教育质量领先区、教育改革先行区建设统一部署，统筹推进，取得了一系列令人欣喜的成果，为南通教育品牌增添了新光彩。

师者：道德优美学术纯粹

9项“国家级教学成果奖”花落南通

我市历来重视教师队伍建设，弘扬优秀师德，引领专业发展。广大教师努力践行“道德优美、学术纯粹”核心价值理念，潜心研究，教书育人。

2014年，国家首次开评国家级基础教育（含幼儿教育与特殊教育）教学成果奖。2014年9月10日，我市通师二附李吉林老师《情境教育实践探索与理论研究》获基础教育国家级教学成果奖特等奖，全国仅评出两项特等奖。专家组评审时鉴定：“李吉林具有持之以恒、实事求是的优秀研究品质，研究成果具有原创性，在研究范式上将实践与理论自然融合，其影响已经走向世界。”启秀中学李庾南老师《初中数学“自学·议论·引导”教学法35年探索实践》获国家级教学成果一等奖。我市教师祝禧、许卫兵、李凤、万国全、王晓东等均获得国家级教学成果奖二等奖。在职业教育方面，南通航院施祝斌等《基于“海上教学工厂”的高职航海类专业人才培养探索和实践》获得国家级教学成果一等奖，南通纺院王毅等《“知行并进，学做合一”人才培养模式的探索与实践》获二等奖。此次“国家级教学成果奖”评选，我市教师共有9项成果喜获大奖，南通教育再次引发世人的惊叹。9月10日，习近平总书记与参加表彰会议并在前排就座的李吉林、李庾南老师握手致意，中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东亲自为李吉林老师颁发特等奖证书。