曾几何时，我们还在那一片温馨的土地上奋斗，曾几何时，我还记得我们共同挥洒过汗水，曾几何时，我们在高考的战场上一同进退，可是，吃水不忘挖井人，是谁把我们送进大学这片乐土？是谁不计成本的付出？是谁不厌其烦的耐心的给我们讲解？是的是我们的老师，一群默默付出的辛勤的园丁们！
我所在的高中是徐闻县第一中学，我最喜欢最敬佩的是我的高三时得语文老师——黄金城老师。为什么我对他印象最深刻呢？
老师擅长讲古典文学,他几乎能一口流畅的背诵所有我们当时能说出名的古文言文和诗词等,别说<<陋室铭>>,<<爱莲说>>,<<柳敬亭说书>>,<<五柳先生传>>,就是整个<<诗经>>,大篇章的<<赤壁之战>>,他都能成诵.他讲课有一种难以言表的沧桑美,极富激情和感染力.有时课讲得高兴和激动时,他朗朗大笑,眼里闪烁着喜悦的泪花,我们也被感染的喜不自禁;有时课讲得伤感时,他哽咽难语,潸然泪下,我们的心也个个痛着,陪老师一起流泪.现代语法却不是黄老师的强项,记得有一次他给我们讲句子语法结构一个句子时,似乎被卡住啦,他并没有搪塞我们,他让我们讨论发表见解,并让坐在前排的我到他办公室的办公桌的抽屉里拿他编写的资料,我跑到办公室打开他办公桌的抽屉我几乎被惊呆了,抽屉里整齐地放着好几本手写的资料,每本都至少有五六百页,是用很薄的大白纸裁为八开,然后用棉线串起来的成册的.打开看看,每页都是密密麻麻,整整齐齐,像现在的五号大小的正楷字,却无一处涂改或污迹,字体优美,像铅印的一样.我即可对老师肃然起敬.我取的那本的扉页正好写着两行遒劲的大字:....,不用扬鞭自奋飞蹄(前一句已忘啦).
他同时也是我们班的班主任，我记得
这要从高一说起，我高一分班后进入的是普通班，没进入重点班，当然普通班与重点班的差距是很大的，因此师资力量等都没重点班的好，但是经过我的努力，在升入高三时由于成绩考得比较好，所以进入了重点班，可是重点班的生活并不是那么好，我记得特别清楚，
我们上地理课时，老师讲的东西之前从没听说过，所以自己心里很是压抑，有着不如人的感觉，甚至自己偷偷地抹眼泪。后来上语文课时，老师刚上讲台，就有一种非常和蔼可亲的感觉，语文也是弄得不太懂，但是，我一有不懂得问题，我就问老师，有时问过一遍之后还不会我就问第二遍，老师非常耐心的给我讲解，并且一点都没有不耐烦的样子，也是这样，随着我的不断努力，成绩慢慢提高，还记得晚上放学之后，我们通常会留下来再多自习一会，而我的班主任老师竟然还没走，他有时会来到班里主动问我们有没有不会的问题，基本上，老师每次走的时候都10点多了，我很感动我们老师在放学的时间还留在办公室等着给我们解决问题，并且每天晚上回家的那么晚，还占用自己的休息时间，我们老师真的是我见过的最好的老师。
老师，虽然我们已经离开了学校，但是我永远也不会忘了你，如果有一天我踏上了和你一样的道路，我也会像你一样负责任的对待我的学生，你是我一辈子的老师！