7 【管理特色】
全员育人

激励教育聚焦点是：全员育人、全程育人、育人育己；行为决定习惯，习惯形成性格，性格决定命运。

全员育人的全员是干部、教职工、学生的结合体，融合着对个体对教育，对个体管理，对个体自育，饱蕴着情感激励，活动激励，榜样激励，目标激励，荣辱激励等激励方法运用于日常的管理、教育之中，形成“我育人人，人人育我”的和谐育人环境。

8 【美术特色教育】
大港三中的高中美术特色教育，以“美”育“德”，以“美”育“智”，以“特色”促“全面”，并针对历年来美术高考科目及学生报考专业制定教学计划，因材施教，关注每一个成长中的学生。2007、2008年大港三中美术艺术生全部被二本以上院校录取。

【心理健康教育】

心理健康教育以校本课程的形式走进每位学生，受到同学们的欢迎。学校将心理训练课的一般形式与个别心理辅导的形式相结合，使心理健康工作在理论和实践层面都达到较高水平。心理健康工作在全区领先。