学校沿革

 1998年秋成立“泰县聋哑学校”，附属姜堰镇西桥小学。由西桥小学校长王楚芹兼任校长。

1990年9月，搬址姜堰乡范营村独立建校，升格为教育局直属学校。拜如裕任校长。

1994年泰县撤县建市，学校更名为“姜堰市聋哑学校”。

1998年开始招收智障学生，由实验班向规模办学过渡，学校更名为姜堰市特殊教育学校。卫时珍任校长，拜如裕任党支部书记。

2001年6月姜斌任校长，王春林任党支部书记。2006年9月王荣如任党支部书记。

学校现状

学校占地11655平方米，拥有教学楼、教辅楼、学生宿舍楼各一幢，校舍建筑面积2673平方米，绿化覆盖率40%。学生96名，设2个智障学前班计 25 人，5个智障教学班计60人，1个聋班计11人。共有教职工29人，其中专任老师23人，学历达标率100%。各种教育教学专用教室、辅助用房及活动场所一应俱全，且设施配套齐全，布局科学合理，基本满足全是特殊教育现代化发展的需求。

1、办学设施现代化。校内既有各具特色的普通教室，又有设施配套齐全的各专用功能室；有1200平方米塑料跑道、2000平方米的水泥篮球场及室内外体育活动器材。学生生活设施齐全，有供住宿学生吃饭的餐厅、厨房、宿舍、淋浴房，学生生活用品均由学校免费供应，教育局每年对学生伙食进行专项补助，确保学生吃饱吃好。

2、教育、教学信息化。学校建有网络管理室，与互联网光纤连接，信息畅通。各教室配有电脑、实物投影仪、32寸液晶电视。学生微机房配电脑20台，生机比4.5：1。教师电子备课室、多媒体教室、办公室以及行政办公用房共配电脑32台，师机比1：1。网上各类信息资源及校际共享资源广泛用于教育教学。

3、教学内容生活化。学校紧紧围绕“自理生活、适应社会、自食其力”的育人目标，设计文化知识教育类、社会生活适应类、劳动技能培养类、运动康复训练类四大智障教育课程体系，选择与人类社会的实际生活紧密结合的教学内容，帮助学生掌握生活知识，提高学生生活技能，为学生现在的、未来的健康人生奠基。

4、教学方法个别化。学校全面推行学生个别化教学，班主任、任课老师根据学生的实际情况，为每个学生制定了学期发展目标，每周为学生制定学习、常规教育训练计划，教师根据目标进行有针对性的教学、训练，让每个学生在原有的基础上都有进步。

5、校园建设园林化。学校教学、生活、活动主体建筑间彼此相连，路径相通。广场置雕塑，道旁树示牌，园中列亭台，地面铺草坪，绿地缀假山，四季花木，次第开放，香满校园。仙鹤于翠竹旁成双“信步”，麋鹿在散石中结对“踏青”，情韵雅致，实为残疾学生学习、康复、休闲的理想佳境，为泰州市首度推出的“绿色校园”。

6、学习、就业一体化。学校一方面着力抓好听障学生的文化学习，为高等专科学校输送合格的学生；另一方面抓好学生的职业教育，将市“华达纺织有限公司”作为学生校外就业实习基地，九年级学生每周安排六课时去实习基地培训、学习。学生毕业后留该公司就业。

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