（一）实施“三三三”教师素质提升工程
　　为落实“让每一位教师提升发展”的办学理念，2010年以来，我校开始实施“三三三”校本研训和教师素质提升工程，有效提升了教师队伍素质。所谓“三三三”校本研训和教师素质提升工程是指：“三项研究——三项培训——三项评比”。[1]
　　（二）打造“一主二化”高效课堂
　　为落实“让每一节课堂生动精彩”的办学理念，2010年以来，我校展开了“问题导学”课堂教学改革实验，初步取得一些进展，如，语文学科“三段四步”问题导学模式；数学学科“五环节”问题导学模式；英语学科“十六字”问题导学模式……目前，正在进一步研究与探索：以问题导学为主模式，具有学科化和课型化分模式的“一主二化”高效课堂模式。我校坚持：以课堂教学为主渠道，培养学生的自习能力、思维能力、表达能力、创新能力和积极的情感、态度、价值观，促进学生可持续发展；以课堂教学为主阵地，提升教育教学质量，建设山西领先，全国一流的名优学校，促进学校持续发展。
　　（三）开设《体验式心理健康教育》课程
　　为落实“让每一位学生健康成长”的办学理念，我校从初中生的心理实际出发，开设了《体验式心理健康教育》课程。让学生通过活动、体验、反省，预防心理问题，维护心理健康，锻炼心理品质，优化心理素质，促进健康成长。