尊师爱生：卢氏和全国一样，有尊师的优良传统。清时的私塾先生，被尊为“西宾”（古以西为大)，宴会中必坐上席。平时老师的座位，无人敢坐，每逢开学、散学，学生家长必须亲领学生带酒菜去请先生，让学生给先生行叩头礼，逢端阳节、年节，学生要给先生送节礼，日后无论学生的地位多高，官职多大，对凡教过他的老师，必须终身以师礼事之。至民国时，此风仍存，但只强调师道尊严，不提倡爱生，老师常体罚学生。建国后提倡尊师爱生，老师对学生的各方面关心备至，消除体罚现象，学生对老师有礼貌，进老师室或路遇老师，要喊“报告”并敬礼，年终给老师送贺年片、年画。毕业班学生给班主任、任课教师送照片、纪念品以示敬爱。
      尊长爱幼：封建社会提倡封建孝道，以统治人们的思想。建国后提倡尊老爱幼，卢氏人民在这方面有好的传统，如对长者说话，必须称伯、叔、老辈子、大妈、大婶等；长者立，不敢坐；儿子、媳妇吃饭时，必须先给老人端，老人不到不敢吃；在父母面前，不敢随意打骂自己小孩；对舅父很尊重，有“舅大似天，表哥一员官”的说法，家庭纠纷常请舅父来处理，父母去世，人殓、埋人必等舅父到场认可；媳妇外出，须向婆婆说知
       礼貌待客：无论春节期间或平时，有客人来，一般引入室中让座，抽烟倒茶，主人陪坐，不吃饭不让走。进餐多在中堂，女眷常在里间儿，客坐首席，家长作陪，子女端饭。给客人盛饭，多用大号碗以示厚道，客人若估量吃不完，可先分出一些再吃，不能剩半碗。吃馍亦需吃完一个，或和人分食一个，一般不能剩半个。且要在吃饭中间吃漠，不能饭吃完后专吃馍，言谈中有什么矛盾或不谐和时，主人常让步，客走时需告知主人，主人送出门或送出村。
乡村农民淳厚善良，在吃饭时候，即是不相识者遇到门前，也让进屋饭食相待。