蓝田县孟村中学- 公寓管理成为德育工作新亮点

针对学生公寓管理难的现状，学校成立专门公寓管理办公室。以文件形式任命主任、副主任及工作人员。全面负责公寓内学生住宿，保证水、电等正常供应及维修工作，管理公寓安全、纪律和卫生工作，维持学生就寝纪律。全权处理发生在公寓内的打架、骂仗、夜不归宿、钱物丢失等事件。公寓办每晚有专人值班，学生凭证出入。亲朋好友进入公寓，必须厉行登记手续，学生在公寓办会客，严禁进入学生宿舍。经过一学期的运行，形成政教处和公寓办为主体、各处室配合，多层面参与，周领导带班、晚领导巡查、周末半数领导参与安全的齐抓共管良好格局。连续五年，学校无安全事故发生。

对学生进行政治思想教育，分层次进行，各负其责，既分工又合作，发生在教室的违纪行为由班主任批评教育；课外、校外违纪提交政教处管理；公寓管理工作成为我校，乃至全县教育管理工作一大亮点。

蓝田县孟村中学- 认同差异，分类引导，个个成材

该校属四类学校，生源普遍较差，高考指南极为重要。报名时，尊重学生客观实际，科学引导，分类报考，在自愿的基础上，鼓励优秀学生报考普通高校；中等学生报考单招；学困生通过技校短训等形式学得一技之长，轻松就业，实现自我发展，圆了学生家长的成才梦。

有了梯次式管理模式，学校各项工作有章可循、与时俱进，和谐、人文校园处处呈现生机与活力。

清晨，万籁俱寂。当人们还在熟睡时，起床的乐曲奏响在白鹿原的上空，校全体领导总是最先出现在被路灯装扮的五彩缤纷的综合楼广场、教学楼前。值周领导、值周员一如既往的在大门口迎接学生到来。稍后，班主任、辅导老师陆续走进教室。住校学生此时从公寓楼列队而出，跑步穿过广场，进入教室。那气氛紧张、严肃、和谐、得体，充满了军事化气息。每每看到滑倒学生被扶起，同舍背着身残学生、拿着拐杖的场面，学生勿勿而过丢下数百元、领导捡拾寻找失主的故事，教师的耳畔常常会响起“老师早”的轻轻问候。

梯次发展管理评价的科学实施，校园文化丰富多彩。学生拨河比赛，显示了团结就是力量，齐心就能胜利。行政队对教工队篮球友谊赛，展示了领导教师的精神风貌。学生乒乓球赛，特别是校园集体舞的广泛推广，使学生高雅、健康、拼搏、和谐。积极、向上、团结、进取的精神得到充分体现，也是对学生追求真善美的培养和熏陶。伴着优美的舞曲，学生翩翩起舞，体育活动开展轰轰烈烈、红红火火，场场精彩，常常激烈，充分彰显中学生活动活力和青春魅力。元旦文艺晚会绚丽多彩。学生自编自导自渲，自娱自乐自教，节目思想健康，形式多样，排练扎实。给群众呈现了一桌教育大餐。给所有的学生提供了展示自我发展的平台。使有差异的学生在原有基础上提高，在提高基础发展，在发展的基础上飞跃。梦村中学已经形成良好的班风，严谨的学风，和谐的校风，并不断推想深入。

团委组织的师生书画展览，美术班开展的摄影、雕塑、手工展览，功底扎实、技艺不凡、创意新颖。文化、艺术气息浓厚，与教学楼的名人画像、教师的名言名句交相辉映，相得益彰。人文校园、和谐校园的春天正在向孟村中学人走来。一个深层次推行“梯次”发展管理评价、大力实施素质教育的春天向孟中人阔步走来！