让自己成为学生的范本——河南省灵宝市大王镇第一中学张怡玲老师这样当班主任                                                                           让自己成为学生的范本
   张老师对自己的要求非常严，她认为，老师是学生的活教材，必须让自己的每一天都成为学生的范本。因此，学生每天走进教室，都会看到她伏案备课的身影，她把每一节课都当做是自己的第一节课来上，运用先进的教学理念和现有的教学设备，努力丰富课堂教学内容，充实课堂教学容量。多年来，她注重学生学习兴趣的培养和学习能力的提高，以教学组织层次化、教学过程情景化、教学内容结构化、教学手段多样化的“四化”教学理念，不断开展“自学—探究”教学模式的研究，并创设出自己的“教学创新性教学模式”，经过两年实验颇见成效，现已在全镇推广。
   除了教好数学，张怡玲还利用业余时间了解、学习其它学科，积极与任课老师交流。每天，她都准备好一些空白纸条分发给任课老师和学生，让他们写上当天的重、难点和问题，然后利用每天的边角时间，在全班开展题为“逛知识超市，领称心奖品”的有奖抽题征答活动，通过这种却为活动张默学生的各科学习情况，及时查漏补缺。经过多年的积累，从物理的“串、并联电路的转换”，到化学的“氧气的制取方法”；从英语的”阅读理解”，到英文的《醉翁亭记》；从地里的“环境保护”，到历史的重大事件；从体育的中长跑技巧，到投掷实心球的动作要领 她都能在学生需要的时候给与准确地指导。学生们佩服地叫她“门门通老师”。
   2009年中招理、化、生实验考试，主、副实验几十个，她都烂熟于新，配合物理老师教学，取得了全班45人全部满分的好成绩。在去年的中招考试中，她的学生全部考入高中，其中25人被省级示范高中录取。
   由于成绩突出，张怡玲不断获得各种荣誉和奖励：三门峡市教学骨干教室、模范班主任，灵宝市优秀教师、师德标兵、首届数学课堂教学“十佳教师、十大师德楷模” 没次，她都把证书活奖品拿给学生看，“你们看。老师又获奖了，只要女里、认真，每个人都会在生活中实现自己的价值，获取丰厚的收成。”学生们分享者她的快乐，更以她为伴样，坚定自己的信心和勇气努力向前，用老师的言传身教开拓者自己的成长之路。

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