内蒙古电力学校始建于1958年，与内蒙古电力公司培训中心实行两块牌子、一套机构的管理体制，隶属于内蒙古电力（集团）有限责任公司，受内蒙古自治区教育厅的业务指导。学校位于自治区首府呼和浩特市，环境优雅，交通便利，师资力量雄厚，教学实训设施完备，是国家级重点中专、自治区文明单位标兵，是内蒙古自治区唯一的一所电力类职业技术院校。
目录
1简介
2办学特色
▪ 办学宗旨及奋斗目标
▪ 办学特色
3历史
▪ 创建时期
▪ 相对稳定、初步发展
▪ “文化大革命”十年
▪ 调整恢复、走向正规
▪ 拼搏进取、创办重点
▪ 深化改革、适应市场
▪ 加快发展、打造名校
4教育任务
▪ 以就业为导向，出口畅、入口则畅
▪ 走产学结合之路
▪ 学历教育与岗位培训并重
▪ 严格教学和学生管理，保证教学质量
5现任领导
6师资队伍
7机构设置
1简介
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学校现有全日制中专生2882人、全日制高职生426人、函授中专生831人、函授大专生443人，是全区发电运行培训基地、全区电气运行培训基地、全区综合自动化变电站人员培训基地、全区10千伏和35千伏线路带电作业培训基地、全区电力营销培训基地、全国青少年计算机等级培训基地、全国青少年外语培训站，是内蒙古自治区唯一的一所电力类职业技术学校。
建校48年来，学校从严治校、严把教学质量关，把提高教学质量作为学校工作永恒的主题，以“为学生负责，为家长着想，为社会服务”为出发点，以培养学生“学会做人、学会技能、学会合作、学会创业”为目的，为区内外的电力系统和各大、中型企业培养了数万名本科、大专、中专等层次的复合型人才，现在很多人已成为企、事业单位的技术、管理、行政领导和全国劳模、技术能手、发明专家等。
近年，学校根据市场经济需要，积极进行办学模式和教学改革，逐步形成了以普通中专为主，兼有本科、大专、中专等不同层次，职前职后教育并举，学历教育与长短期培训兼行，全日制与函授相结合，高等教育自学考试助学、岗位技能培训、职业资格培训和职业资格鉴定等多层次、多形式、多渠道的职业教育体系，成功地探索出一条可持续发展的办学之路。
目前，学校正以邓小平理论和胡锦涛同志提出的“树立科学发展观，构建和谐社会和节约型社会”的思想为指导，把适应社会需求，全心全意为企业服务和培养道德品质高尚、业务技能精良的中高级技能型人才作为办学宗旨，走岗位培训与学历教育两条腿走路、多层次办学的发展之路，为把内蒙古电力学校（内蒙古电力培训中心）建设成为覆盖电力公司生产、经营、管理等主要专业工种，理论与技能并重，后勤服务设施完备，培训设施齐全，教学手段先进，管理水平一流的电力职业培训和教育基地，争取早日跨入高等职业院校和全国电网文明单位的行列而奋斗。
2办学特色
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办学宗旨及奋斗目标

以邓小平理论和胡锦涛同志提出的“树立科学发展观，构建和谐社会和节约型社会”的思想为指导，把适应社会需求，全心全意为企业服务和培养道德品质高尚、业务技能精良的中高级技能型人才作为办学宗旨，走岗位培训与学历教育两条腿走路、多层次办学的发展之路，把内蒙古电力学校（内蒙古电力培训中心）建设成为覆盖电力公司生产、经营、管理等主要专业工种，理论与技能并重，后勤服务设施完备，培训设施齐全，教学手段先进，管理水平一流的电力职业培训和教育基地，争取跨入高等职业院校和全国电网文明单位的行列。
办学特色

建校48年来，学校把适应社会需求，全心全意为企业服务和培养道德品质高尚、业务技能精良的中高级技能型人才作为办学宗旨，从严治校、严把教学质量关，把提高教学质量作为学校工作永恒的主题，以“为学生负责，为家长着想，为社会服务”为出发点，以培养学生“学会做人、学会技能、学会合作、学会创业”为目的，为区内外的电力系统和各大、中型企业培养了数万名本科、大专、中专等层次的复合型人才，其中很多人已成为技术、管理、行政领导和全国劳模、技术能手、发明专家等。
近年，学校根据市场经济需要，积极进行办学模式和教学改革，2003年，

内蒙古电力学校
学校开创的“订单式培养”办学模式，让学生一毕业即进入企业，实现了校企合作的“零距离”，进一步拓宽了就业渠道，满足了企业和自治区经济发展的需要，受到国家教委组织的国家级重点学校评估组的充分肯定，在区内外引起了极大反响。2005年，为满足内蒙古电力事业发展对高素质、高技能人才的需求，内蒙古电力学校向内蒙古自学考试中心申请，并被批准建立了“电力系统及其自动化、电厂热能动力工程”两个专业的自学考试专科学历助学点，使中专学生在校期间可读自考大专。这也是自治区第一个电力类专业自考助学点。
目前，学校逐步形成了以普通中专为主，兼有本科、大专、中专等不同层次，职前职后教育并举，学历教育与长短期培训兼行，全日制与函授相结合，高等教育自学考试助学、岗位技能培训、职业资格培训、职业资格鉴定等多层次、多形式、多渠道的职业教育体系，成功地探索出一条可持续发展的办学之路。