不得不说新媒体作业可以成为我们大一下学期最美好的回忆之一，每一次小组作业都凝聚了我们小组每个成员的心血，并且我们乐在其中，最后一次小组作业，我们真的有认真准备，希望有个好的开始也有个好的结束。
这次作业我们用一个小短片探讨的事免费劳动力和情感劳动力的社会意义。这个题目是我最先提出来的，因为那节课老师讲了很多小的案例，说明了大学生实习生作为一种免费劳动力对企业及不同大学生的意义，情感劳动力产生的原因。而且与我们的生活联系密切，很有趣，给我留下了很深的印象，当老师布置作业的时候，这个点马上就跳了出来。在讨论的时候很快也得到了大家认同。但在对两个概念的理解上有些混淆，这花了我们很长的时间，最终还是求助了老师。
在讨论作业的形式的时候，做视频是一致通过，但是在如何拍摄时出现了些小的分歧，如何能既切合主题有让人看得明白。而且我们组两个男生对于影片拍摄都有自己独特看法，我们讨论了很久，解释自己的想法，不停地妥协完善，大家都想做得更好。最终决定拍摄公司老板利用免费劳动力和情感劳动力来经营壮大公司。
我在短片中扮演的是以为家境好的实习生，为了增加自己的实践经历，锻炼自己的能力来到公司，虽然觉得张口第一句就是“我虽然出身高贵，毕业名校”有些不像正常人类能说出的话，但是在整个表演过程中还是很欢乐。也对知识点做出了我们自己的理解与解释。
听老师说过不要和好朋友一组，以免发生矛盾伤感情，在我们一起做作业的过程中也的确出现过很多的分歧，由于大家性格不同，有的更偏向于形式新颖，更加有趣，有的注重内容，想要稳中求进，当然我是属于后者，因为我会一直担心没有把事情交代清楚，怕跑偏题。但我们都能说出自己的想法，或坚持或妥协让步。其实一个团队不可能和谐到没有任何问题，关节是如何沟通交流，解决问题。当最后一次作业放完，回顾我们在一起的点点滴滴真的很感动，我们4L’S是一个欢乐的家庭，而且两个男生很有才也很有担当，很感谢他们的。不会忘记我们的年度自制大片“报告老板”，不会忘记我们青春励志UGC故事，不会忘记新媒体课给我们带来的所有快乐