前几日，我与几个要好的高中同学小聚了一下，闲聊之中，我们谈到了我的工作单位—开发区第三小学。一个同学说：“你们学校看上去不错嘛，尤其是那几个大字‘过一种幸福完整的教育生活’，看来如果我们的孩子将来要到你们学校上学肯定让我们很放心。”当时我只是瞥笑了一下，没有应声，因为我在思考着那几个大字的真正意义。过一种幸福完整的教育生活，也许这是我们这些教师最理想、最憧憬的生活状态。工作将近两年了，自己成长了不少，也收获了不少，在每天的忙碌中我也总是扪心自问何为“一种幸福完整的教育生活”？很小的时候我总喜欢叫上一些自己的小伙伴，在自家的门前给他们讲课玩，那时候对教师是一种崇拜，总认为拿着小教鞭，交给别人知识是一件有趣的事。直到高中自己对教师这个职业依然是充满好奇与期待，所以我就想报一个这样的专业，但是因为后来的种种原因，我没有报上。在那段期间，我的心情真的很颓废。因为那是我小学时期的梦想，我是怀着梦想的亥子。后来我的同学报上了这个专业，一开始我真的很羡慕他，所有的事情我都和他说，包括该注意的细节都有。后来我渐渐的认为自己也是一个老师。我想告诉自己的同仁们，幸福不仅是给孩子一个舞台，他还你一份精彩的喜悦；幸福更是给家长一份真诚，他还你万般信任的感动。其实，只要我们以乐观积极的心态面对自己的教育生活，做幸福的教师会很简单。努力就会有收获，收获就会有喜悦，喜悦就会有幸福。让我们期待幸福来敲门。