靖远四中坐落于县城北区风景秀丽的黄河之滨，南对巍巍乌兰山，山环水抱，是读书求学的理想场所。校区占地面积150余亩，环境幽雅，设施齐全。现有教职工236人，学生4000余人，计56个教学班。学校于2006年秋季招生办学，短短数年，学校立足于培养学生成人成才，全面贯彻党和国家的教育方针，认真遵循高中教育发展规律，以教研创新为强校之路，以提升教育教学质量为生命线，以特色求发展，多层次、多规格育人，在办学规模、德育模式、师资队伍建设、办学条件建设等方面取得了一系列成就，凸显了鲜明的办学特色。
1、先进的教育理念
办学之初，学校立足校情，确立了“以人为本，全面发展”的理念，提出了“43443”教育教学规划，即建设四支队伍（教师队伍，学生队伍，班子队伍，家长队伍），抓实“三项举措”（“通案式”目标教学落实，学生多元评价机制形成，德育模式创新），落实“四个高效”（高效教育，高效教学，高效管理，高效服务），力争“四个突破”（教师教育教学观念有新的突破，教师教育教学方法有新的突破，学生成人教育有新的突破，学生成才教育有新的突破），实现“三大目标”（促进青年教师快速成长，培养学生成人成才，探索适合四中校情的办学之路）。面对学情，学校大胆调整办学思路，强调文化课与艺术、体育课并举的多向培养人才方针，在高中各年级设立了美术、音乐、体育生选修班和特长训练队，为有条件、有特长的学生搭建了成才的平台，每年都有近百名艺体学子升入本科学院深造。
2、一流的教师队伍
学校教师队伍以青年教师为主体，本科学历达标率百分之百，专业知识扎实，理念新，方法活，热情高，干劲足。学校结合教情，把培养青年教师快速成长作为办学三大目标之一，确定了“1369”青年教师培养规划，即1年合格，3年成熟，6年名师，9年学科带头人，并制定了相关的奖励措施和评价机制。历经几年的磨练，一大批青年教学新秀脱颖而出，有40多人次获得省市县“教学能手”和“骨干教师”称号，有20多人次荣获省市优质课、说课竞赛一二等奖，30多人次荣获县一等奖。
3、精致化的教育教学管理
学校在办学模式、学校和班级管理、教学改革等方面大胆探索、研究，实现了管理的精致化。每一项工作内容都明确专人负责，建立任务、目标、标准、流程，精确实施计划、决策、控制、考核。实施了教学业务“六课一公开”活动和“六查三听一反馈”的常规业务抽检制度，建立健全了尖子生跟踪培养及科任教师沟通机制；开展了“四环三步三能一体”、“青蓝结对”、“名师引领”等青年教师培养工程，制定了教学业绩评价奖励办法；落实了领导包班包组制、教师出勤公示制，细化了教育、教学、后勤管理负责制等。切实做到了学校无小事，事事有人做；没有最好，只有更好。精致化的管理，为学生的生涯发展精细导航，为教师的发展精心搭建成功舞台，为学校的持续发展精心策划。针对学校寄宿生居多，大量学生双休日不能回家的实际情况，学校通过开放校图书阅览室和运动场馆，组织学生参加社会实践、社区服务、研究性学习、文体比赛等系列活动，专人值班管理，强化家校联系，畅通信息，既丰富了学生的学习生活，又强化了对寄宿生的监管力度。
4、高效的课堂教学模式
2006年，学校创见性的开展了以创新为突破口的教育教学改革，立足于“给定目标，先学后教，讲练结合，巩固提高”的十六字方针，先后实施深化了目标教学，导学案模式，通案式目标教学。在已初见成效的基础上，于2011年又总结提炼实施了“通案式目标教学163高效课堂模式”，走上了一条建设特色高中的办学之路。“通案式163高效课堂模式”是一种以通案为载体，以小组建设为保障，以自主、合作、探究为本质的新型教学模式。该模式立足于高中学生的认知水平，依照新课程理念和要求，为高效课堂的实施提供了理论和技术支撑，科学细化了课堂教学的每个环节和操作流程，为课堂教学中教师的教和学生的学提供了行动指南。学校也于2012年荣获“白银市高效课堂建设单位”。
5、全新的德育培养模式
学校在不断探索和改革的德育实践中，强化管理，构建了以“主动参与，平等交流，自主管理，活动育人”为核心的全新德育模式。把德育渗透到学生的日常生活、学习中，渗透到隐性的教学方式中，切实有效的提升了学生良好习惯和文明礼仪。学校开展了以“四会两课一协一练”为载体的德育活动模式，坚持落实了靖远四中学生“八不准”；实施了“先成人，后成才；让所有的学生成人，让更多的学生成才”“多一把评价尺子”的多元性评价机制；创新了主题班会模式、校会模式、家长会模式、社团组建、高一新生军训模式，促进了学生的自主管理、自我发展，也为学生、师生、家长与孩子之间搭建了互动交流、心灵对话的平台。为扶助贫困生和激励优秀生健康成长自信进取，学校每年都多渠道筹集200多万元进行助学，获助面达学生数的40%。
6、齐全的教学设施
学校有集教学、办公于一体的两栋综合大楼，内设微机室、多媒体室、图书阅览室、理化生实验室、体操室、音乐室、美术活动室、心理咨询室等，功能齐全，设施先进。男女生宿舍楼各一栋，可容纳近2000人就寝；餐厅设施一流，能提供上千人同时用餐。有800米跑道及篮球场、足球场、排球场、羽毛球场等运动区，器材齐全，可满足体育教学和师生运动休闲的需要。
7、健康和谐的校园文化。
学校在提升校园绿化景观、优化美化校园环境、提高校园绿地建设管理水平的基础上，注重加强校园文化建设，提升了校园文化品味，优化了育人环境，形成了独特的校园文化特色，起到了“润物细无声”的教育魅力。学校加大文化建班、文化育人的精细化管理，做到了班班有文化，班班有特色。让学生誓词，班级文化，校园内文化墙等各种标识，都体现出鲜明的环境育人的文化特色。在精细管理中立特色,在特色建设中育和谐。让健康和谐深入每一个师生的思想灵魂，真正成为学校的一种品牌。
8、喜人的办学业绩
经过几年的创新实践，学校教科研工作态势喜人。“新课程背景下的青年教师培养”获全国教育管理科研成果优秀奖，《新课程背景下的通案式目标教学》被列为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题，甘肃省教育规划课题“中学生自主学习能力的培养”顺利通过结题鉴定。学校也被确立为教育部全国教育科学“十一五”规划普通高中特色学校研究专项课题项目校，甘肃省模范职工之家，对外经济贸易大学社会实践留学生支教基地，靖远县文明单位，靖远县教育系统先进集体。
学生高考成绩斐然。截止2012年，共直接、间接为高校输送二本以上学生600余人，有多名学生升入一本重点院校。连续四年，学校三本上线率均超过38%，高职大专以上上线率都在90%以上。在全市二十多所高中的发展性综合评价中，2011年靖远四中名列第四，2012年名列第六。
“喜作春泥育桃李，甘为红烛照诗书”。今天，四中人正满腔热情地投身到科研兴教、科研立校、科研促教的崇高伟业中，为实现四中的跨越式发展，把学校办成一所学生信赖、家长满意、社会认可的高品质学校，义无反顾地续写着新的华章！