张绍祖先生主编的《近代天津教育图志》（以下简称《图志》）出版了，十六开皇皇两巨册，真是够厚实。

《图志》列入了天津通史专题研究丛书（总主编万新平），可以说是《天津通史》项目的重要副产品。将全书翻阅一过，我以为如下几点可以注意。

首先是资料搜集广泛，入书图片丰富多姿。绍祖先生是著名教育史专家，编著有《津门校史百汇》、《天津近代教育史》（合著）、《“河北水专”资料集》、《“河北水专”照片集》，还参编过《天津河西老学校》、《中华学府志·天津卷》及《天津通志》之《基础教育志》、《高等教育志》、《职业教育志》。这些编纂经历，使得他养成随时购买、翻拍、整理有关天津教育历史图片的习惯，从而为《图志》的编纂打下丰厚基础。在编辑过程中，他又深入图书馆、档案馆、博物馆并发动社会力量广泛征集（从提供资料的编委名单看，当前活跃的天津文史专家几囊括无遗），最后掌握的工作图片多达8400余张（最后入书近3000张），涵盖了高等教育、中等教育、初等教育、学前教育以及职业教育、社会教育等各个方面，而且除了教育人物、教育设施、教育场景之外，还有常被教育史家忽略的教育文物和教育文献等，多侧面地丰富了《图志》的内容。

第二是珍稀图片比例较高，据笔者的粗略估算，1949年后首次与读者见面的图片在一半以上。教育家卢靖曾孙卢元楷先生捐赠的照片，再现了木斋中学历史名校的风采，还可深化读者对卢靖教育思想的理解与认知。日本友人近藤久义先生提供的数十张天津日本学校照片，弥补了天津教育史料的细节不足。近藤先生最近十年来，多次向本市文化科研机构捐赠天津老照片，但一直未得到较好的开发利用。这次精选收入《图志》的部分，加速了这些照片的社会传播速度，有利于更多研究者考索和利用。此外，还有目前已无传承的历史上的学校，编者从征集到的纪念册、同学录中遴选精华，给这些学校留下宝贵的影像。

第三是图片整体质量较高，历史见证性强。近藤先生、李刚先生和图书馆、档案馆、博物馆等提供的图片，还有源于道林纸纪念册、同学录的图片，均直接扫描自原件，因此分辨率很是清晰，建筑、人物、匾额等细节非常生动，阅者可从中读出很多信息，提升了《图志》的史料价值。