金秋九月，硕果飘香。2014年9月10日下午，在全国第30个教师节到来之际，东海县委县政府在海陵影剧院隆重举行第30个教师节庆祝表彰暨首届感动东海教育十大人物颁奖典礼。会议对一学年来为教育事业做出突出贡献的东海县十佳教师、十佳班主任、十佳教学团队、优秀园丁、优秀班主任及首届感动东海教育十大人物进行表彰，号召全县上下大兴尊师重教之风，营造教育良好发展氛围，激励广大教师和教育工作者忠诚党的教育事业，奋力开启更高水平教育现代化建设新征程，努力办好东海人民满意教育。 全县各乡镇（街道、场）党（工）委书记、分管教育领导，县各部门、各单位主要负责同志，全县各中小学校长、完小校长、县直教育单位主要负责人，受表彰人员，首届感动东海教育人物，教育局班子成员及中层干部，县直学校教师代表约850人参加了会议，县委书记、县人大常委会主任徐家保，县长朱国兵，县政协主席何东明，县委常委朱崇慧，县人大常委会副主任董步祥出席会议。大会由县长朱国兵主持。

会上，县委书记、县人大常委会主任徐家保同志作重要讲话，县委常委朱崇慧宣读表彰决定，与会人员一同观看首届感动东海教育十大人物颁奖典礼。

县委书记、县人大常委会主任徐家保在讲话中指出，近年来，全县上下牢固树立教育优先发展的战略地位，不断深化教育改革，大力推动教育创新，优化教育资源配置，全面推进素质教育，东海教育呈现出优质均衡发展的良好态势。一是教育教学质量不断提高。实验小学花园路和西双湖校区、县幼儿园西双湖分园建成使用，校舍安全工程考核全市第一，高分通过教育部全国义务教育发展基本均衡县督导检查。成功举办“全国农村学校艺术教育实验县”建设现场会，教育部、省教育厅领导对我县艺术教育工作给予充分肯定。高考本科上线率持续提升，包揽全市理科前两名，4人考取北大、清华；中考优分率再创历史新高。二是教师队伍素质不断增强。大力实施名师工程，赵继光获评全国模范教师，杨东升获评全国优秀教师，王玮、姜彩清、李艳芹获评省特级教师，李凤君、杨敏获评省优秀教育工作者，200多名教师获评市级名师、学科带头人和骨干教师，队伍综合素质明显提升。三是教育惠民成果显著。“教育惠民服务中心”建成启用，教育资助工作获省表彰，农村留守儿童食堂建设工程启动实施；“优秀教师志愿者联盟”成立，晶都名师大讲堂及公益导学活动成功举办，受到学生和家长的一致好评。

徐家保指出，百年大计，教育为本。习近平总书记把“更好的教育”摆在人民“十大期盼”之首，对发展教育事业提出了更高要求。我们要进一步更新教育观念，深化教育改革，提高教育质量，顺应人民群众的新要求、新期待。一要更新观念，推动教育创新发展。作为教育工作的主体，教师应该与时俱进，不断更新教育观念。要立足本职，着眼长远，始终保持以创新的姿态发展教育、以改革的精神推动教育，善于探索、勇于实践，创新教育理念、创新教育方式、创新育人手段，全面提高学生的创新能力和实践能力，用创新型的思维，培育创新型的人才。要尊重教育规律和学生身心发展规律，尊重个体差异，真正让不同类型的学生都能得到发展和进步。要坚持以人为本，把促进学生的全面发展作为教育的根本任务，努力使学生在德、智、体、美等诸方面都得到发展，全面提升学生的综合素质，不断提高东海教育的整体水平。二要着眼公平，推动教育均衡发展。当前，人民群众对教育的需求已经由“学有所教”提高到“学有优教”。通过教育现代化县和义务教育发展基本均衡县创建，城区学校和乡镇学校在硬件设施上的差距日渐缩小，城乡教育资源的不平衡主要体现在软件建设上。要把教育公平作为提高教学质量的重点，在加强学区管理、实施集团化办学的同时，重点在师资配备、交流等方面下功夫，合理优化配置各类教育资源，促进义务教育、职业教育、成人教育、特殊教育等各类教育均衡发展，充分关注特殊儿童、贫困家庭儿童等群体，切实保障群众公平享有教育的基本权利。三要提高质量，推动教育优质发展。群众满意度是衡量教育工作的重要标准。近年来，东海的教育质量逐步提升，尤其是特色教育已经形成品牌，许多项目在省内、国内乃至国际都有较大影响和知名度。教育部门和广大教育工作者要切实承担起教书育人的社会责任，把进一步提高教育教学质量作为办好人民满意教育的突破口，根据群众的意愿不断改进工作，真正让学生受益、家长满意、社会认可。

徐家保强调，建设一支素质过硬、业务精深、配置合理、结构稳定的教师队伍，是教育改革发展的根本之策，更是办好人民满意教育的根本保证。一要进一步提高思想道德修养。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，更是教师的育人之本。国家高度重视师德建设工作，教育部继出台了《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》后，近期又出台《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，明确师德“六条红线”；省市也印发了相关文件和规定。广大教师要自觉加强师德修养，培养高尚的道德情操，既要脚踏实地、乐于奉献，又要淡泊明志、甘为人梯，以满腔热情关爱每一名学生的成长进步，成为学生健康成长的指导者和引路人。二要进一步增强教书育人本领。当今社会，知识更新速度不断加快，信息来源更加广泛，学生获取知识的途径越来越多。教师要保持自己的优势和特点，增强对学生的凝聚力和感召力，就必须不断更新知识，了解最新的教育理论和教育动态，了解学科的发展趋势和特点，调整改善知识结构，充实知识储备，提高业务能力，努力做能给学生有效指导的学者型教师。三要进一步发挥为人师表作用。身教胜于言教，教师的言行举止对学生的影响最直接、最具体、最深远。在工作实践中，要坚持严于律己、廉洁从教，自觉抵制有偿家教、以教谋私等各种不良社会风气。坚持以高尚的情操塑造学生、以渊博的知识教育学生、以良好的品格影响学生、以朴实无华的人格魅力感染学生，努力成为学生爱戴、群众满意、社会尊敬的人民教师。

徐家保要求，教育振兴，全民有责。推动我县教育事业在现有基础上实现新发展、新跨越，不仅需要教育部门和全体教师队伍的努力，更需要全社会的积极参与和大力支持。一要坚持教育优先发展。全县上下要始终坚持教育优先发展战略，坚持把教育事业发展纳入经济社会发展总体规划，切实将教育优先发展、促进教育公平作为基本政策。真正做到教育事业在全县经济社会发展中优先谋划，教育投入在公共服务中优先保障，教育需求在社会资源配置中优先考虑，不断提高教育发展的质量和效益。当前，我县正在创建省学前教育改革发展示范区、省四星级高中，各责任单位要根据县委县政府的部署要求，进一步明确分工、细化责任、夯实举措，积极参与、主动作为，确保创建顺利通过。二要解决好教师实际问题。要真心实意地关心教师，为教师办实事、办好事，千方百计帮助教师解决实际问题，为他们干事创业提供良好的条件，创造宽松的环境。对长期在农村基层工作的教师，要在政策方面给予倾斜，吸引更多的优秀人才到农村从教、长期从教、终身从教。要强化考核奖励，不断完善激励措施，形成重能力、重实绩、重贡献的绩效评价机制，做到“多劳多酬、优绩优酬”，激励教师爱岗敬业，形成人人思进、比先争优的良好氛围。三要充分彰显榜样力量。加快教育事业发展，必须动员全社会力量，营造重视教育、支持教育的社会氛围，努力形成尊师重教的良好风尚。要加强社会宣传，大力选树教育战线的优秀典型，广泛宣传他们的先进事迹，让尊师重教蔚然成风。要注重选树尊师重教先进典型，宣传他们的感人义举，引导鼓励全社会都来关心支持教育事业发展。