大家好，我的家乡是广东省茂名信宜市，正所谓一方水土养育一方人，下面由我介绍一下我们信宜的名人林砺儒先生。

      林砺儒（1889 07.18 - 1977 01.20），原名林绳直，广东信宜市北界镇结坡上村人，我国著名的教育家。历任北京高师附中主任（即校长）、中山大学教授兼教务长、广州师范学校校长、勷勤大学教务长兼教育学院院长、广东省立教育学院院长、广东省立文理学院院长国立桂林师范学院教授兼教务长。解放后，历任北京师范大学校长、中央教育部中等教育司司长、副部长。

     1889年7月18日，林砺儒出生于广东省信宜县北界镇结坡上村一个书香之家，祖父林兆蓉是同治庚午科举人，父亲林达为秀才，因鼠疫早卒。林砺儒4岁丧父，母亲又患癫痫，他是靠祖母养大，而伯父林鸿和叔父林适帮他完成了启蒙教育。林适也是秀才出身，曾入广雅书院学习，颇有学问，且善书法，外出教学时总把砺儒携于身边。叔父常常吟诵孟子“得天下英才而教育之，三乐也”之句，对林砺儒终身从事教育事业实有促进作用。伯父林鸿本是禀生，后不愿出仕留在家乡。林鸿还专门聘请一位家庭教师来教林砺儒，并经常检查他的学习情况，对他要求十分严格。伯父林鸿对林砺儒影响巨大，他直到晚年仍感念不已。 1905年，林砺儒进高州高郡中学堂读书。1911年，他以优异成绩毕业，即应信宜县中义学堂之聘到该校任教，同年又参加公费留学日本的考试，选报了东京高等师范学校，抱定了终身服务教育的决心。

     林砺儒1918年3月从日本学成回国，次年4月到国立北京高等师范学校任职，先后担任过斋务课学监、校长办公处干事、秘书、庶务主任，担任伦理学和教育概论课程，后来又任教育系主任。

     1922年9月，林砺儒奉命就任附属中学校主任。在就职演说中，他指出：“中学教育是全人格教育。”全人格包括文化素养的人格化、思想道德的人格化和理想情操的人格化等等，目的是使中学生人格独立，健全发展。1933年，广东省政府为纪念古应芬，创办勷勤大学(古应芬字勷勤)，林砺儒应邀参加筹办工作。该大学成立后，由当时广东省主席林云陔兼校长，林砺儒任教务长兼教育学院院长。 1937年，勷勤大学教育学院独立为广东省立教育学院(后又改为广东省立文理学院)，林砺儒继任院长。

     1942年，林砺儒来到桂林，任国立桂林师范学院教授兼教务长，当时院长曾作忠博士是林砺儒的学生。 1946年1月在桂林加入中国民主同盟，与欧阳予倩一起负责广西民盟的文教工作。不久，桂林师范学院决定迁往南宁，林砺儒辞去教职回广州治病。1947年8月，他辗转到厦门大学任教授。 1949年4月，林砺儒离开厦门大学，取道香港赴北京参加新政治协商会议筹备工作和第一届全体会议，当选为政协第一届全国委员会委员。接着，担任中央人民政府教育部中等教育司司长，1950年2月，他又被任命为北京师范大学校长。1952年辅仁大学并入北京师范大学，原辅仁校长陈垣任新组成的北京师范大学校长，林砺儒转任教育部副部长。 当时中国教育事业百废待兴，林砺儒转任教育部副部长后，先后主持起草了《中学暂行规程》草案和《师范学校暂行规程》草案，并就少年儿童教育、中学教育、民族教育等问题进行了一系列调查研究。

     1977年1月20日，林砺儒因患胃癌，医治无效，在北京与世长辞，享年88岁。他生前曾“自拟挽联”：“服官自笑立仗马，遗稿尚无封禅诗。”

     林砺儒的著作有：《文化教育学》、《伦理学要领》、《教育哲学》、《教育危言》。他有一百多篇论文，散见于《教育杂志》、《教育丛刊》、《中华教育界》、《教育新时代》、《文理月刊》、《新华月报》、《人民教育》等报刊上，其中有三十八篇编入《林砺儒教育文选》（中央教育科学所编、北京师范大学出版社出版）。

     为了纪念林砺儒先生的精神，信宜于2009年创办了一所高中砺儒中学，学子们积极地展现砺儒风采，得到了当地人们的好评。

    作为一名信宜人我为有林砺儒先生这样出色的名人而骄傲，更作为砺儒中学的首届学生我感到无比的自豪，如果你想了解更多关于我家乡的点滴，详情请点击

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