洪湖三中创建于1958年，前身为石码头中学，1987年变更为洪湖市第三中学，当时只有4个高中教学班，学生不足200人，教室、寝室、教工宿舍全是低矮、窄小的平房，学生四人共用一张高低床，不足十米的寝室要挤进二十四人。条件简陋，管理落后；教学质量难以保证，最好的年份也只有三、五人闯过高考录取线。

目前，我校已经发展为一所规划整齐、分区清晰、环境优雅、质量过硬的市直普通高中。今天来到三中，穿过长达七十米、内容丰富的文化长廊，顺着高大庄重的校门走进校园，可以看到一条五米宽的水泥校道与多条水泥校道共同构成校道网络，可以看到教学区教学大楼、综合大楼与生活区学生公寓、教师宿舍楼比肩而立，可以看到休闲区葱郁的松柏，如茵的草坪，古雅的橱窗，爽心的景点，可以看到运动区齐全的设施，宽阔的运动场，封闭的围墙。

学校教学设施齐全。综合大楼内，设有理化生实验室、音乐室、美术室、劳技室、藏书室、阅览室、科技活动室、档案室和校史陈列室，还有办公室、实验仪器保管室、体育器材保管室、文印室、大小会议室、广播室等。学生食堂、车棚、厕所等生活设施一应俱全。运动区内设有240米环形跑道，四个标准羽毛球场，另有水泥篮、排球场各两个，乒乓球台6张，单双杠4副。此外，学校还购置了大量教学配套设施、师生生活设施，开辟了85亩学农养殖基地。

干部配备实行了年轻化、专业化。校长胡贵清，44岁，大学学历。副校长曾朝阳34岁，研究生学历。中层干部5人，全部为大学学历，40岁左右。有专任教师64人，学历合格98%。

组织结构健全。设有校长办公室、党支部办公室、教务处、总务处、政教处、工会、计划生育办公室、综合治理办公室、保卫科。实行校长负责制，党支部和工会分别起到了组织保障和民主监督作用。学校确立了“以人为本，五育并举、全员发展”的办学理念，倡导“文明、友爱、进取”的校风，“敬业、厚德、博学”的教风，“惜时、善思、广才”的学风，学校校训为“诚信、严谨、求实、拓新”，校歌为《明天会更好》，校树为香樟树，校花为广玉兰。

学校注重教学目标管理和教学过程管理，向管理要质量，以质量求发展，形成了较为鲜明的管理特色。

1987年至今，学校稳步发展，亮点纷呈，出现了生机盎然的可喜景象，表现在：

（一）学校规模逐步扩大。1987年洪湖三中只有4个班，192名学生。至2008年11月止，学校发展到19个教学班，872名学生。

（二）教师素质明显提高。2008年在职教师64名，其中大学本科毕业的62名，学历达标率为98%；专任教师中，高级教师5人，占在职教师的7%，中级教师31人，占在职教师的48.8%，初级教师21名，占在职教师的32%。

（三）办学条件不断改善。从2001年以来，学校改建了校门，兴建了教学大楼、综合大楼，充实和完善了微机房、多媒体教室，添置了大批体、音、美教学器材，建立了卫星地面接收系统，购置了一体化胶印机和集复印、扫描、传真一体的先进办公设备，开辟了宽带校园网，学校办公条件、教学设施步入了现代化轨道。

（四）教学改革不断深入。这些年来，学校切实加强了教育教学研究工作，成立了教科室，不断探讨教学思想、教材处理、教法运用、学法指导、教学效果等，从而促进了教学质量的提高。

（五）教学质量稳步提高。在近三年的高考中，洪湖三中高考成绩年年上线率在95%以上。学生参加学科竞赛，获国家级竞赛奖项5人次，省级奖项的22人次。

近年来取得可喜成绩的原因，归纳起来：一是上级领导的重视和支持，为三中配备强有力的领导班子，为三中配备较为优秀的教师，为三中的建设与发展提供必要的经费，为学校发展创造了较好的条件；二是全体师生继承和发扬“开拓进取，勤奋拼搏”的优良传统，齐心协力，锐意进取。

一学校领导班子的更迭

伴随改革开放的号角，洪湖三中的学校体制改革也在不断深化，学校由最初的书记挂帅到今天的校长负责制，教师队伍的扩展由上级分配制到今天的自主招聘制，体制建设逐步规范。

1987年，邓远禄担任洪湖三中第一任校长，1991年8月调离；同年8月张文焕接任，94年2月张宗洋担任第三任校长，2002年4月，张宗洋调离，叶启彬担任校长，2007年7月，胡贵清接任至今。