(1891——1933)邵东人，民主革命家，教育家。“五四”运动革命先驱，曾被文学大师巴金尊为“我所敬爱的英雄”。名济，字人杰，别名日休、务逊。清光绪十七年(1891)九月三十日，出生于邵阳东乡天台山(今邵东县廉桥镇丰足村)。

7岁启蒙，勤奋好学，学业优异。16岁开始，读书之余，习学武艺，对社会邪恶势力，好打不平。宣统二年(1910)入邵阳中学读书。民国元年(1912)，武昌革命爆发，湖南首先响应，匡随石基攻打巡抚衙门，破后，承担小西门防卫。民国2年，湖南都督汤芗铭，任意戮杀无辜，匡在《时事感言》中，用大量事实揭露汤芗铭在宝庆的种种罪行，汤下令缉捕。国文教师李洞天尽力掩护，幸免遇难。在邵阳中学读书期间，常和好友谈论国事，对封建制度痛恨入怀。

民国4年，匡考入北京高等师范学校(今北京师范大学)预科，次年入数理部本科。时逢袁世凯窃国称帝，辱国丧权；张勋复辟，战祸连年，时局动荡，外侮日亟之际，匡一面努力攻学专业，一面寻求革命真理，与同学周予同、刘薰宇、周为群等组织“同言社”，后改名“工学会”，组织学生秘密学习进步书刊。李大钊在《新青年》杂志上发表《庶民的胜利》、《布尔什维克主义的胜利》等文章，匡读后连说是“惊醒青年睡梦的晨钟”。民国8年4月，巴黎和会在英法美日等国的操纵下，拒绝中国政府收回山东半岛权益的要求。参加会议的中国军阀政府的代表，准备屈辱地在和约上签字。消息传来，举国愤怒。北京学生决定于5月7日举行示威游行，抗议巴黎和约，以振国威。匡互生与挚友密定，在游行中准备为国捐躯，并写好遗书，将后事托付友人，同学深为感动。5月3日晚，工学会召开秘密会议，匡互生主张以暴抗暴，得到不少同学赞同。会议决定派出代表，连夜与各校联络，提前于次日举行示威游行，并在各卖国贼住处组织监视。

5月4日下午，北京各校学生3000多人集会，提出“外御强权，内惩国贼”的爱国口号，整队前进，匡走在游行队伍的最前列。队伍行至卖国贼曹汝霖住宅处，匡见曹家朱门紧闭，警卫守门，便攀上大门旁的小窗，击碎玻璃，掰开铁栏，挤进院内。接着，陈荩民，杨晦等数人相继入内。匡号召守卫警察“争国权、惩治卖国贼，以振国威”，匡的言词慷慨激昂，使警察受到感动，自动取下枪上的刺刀，退出上膛的子弹，让匡等打开大门，游行者昂扬而入。匡在曹院内寻找曹汝霖不见，即从卧室取出被褥等物，举火焚烧，演出了火烧赵家楼最壮丽的一幕!随后北京举行总罢课，举国响应。火烧赵家楼的壮烈之举，唤起了中华民族的觉醒，成为中国革命的契机，把眼睛转向东方，走十月革命之路。

曾被文学大师巴金尊为“我所敬爱的英雄”的匡互生，不仅“是五四运动中‘火烧赵家楼’的英雄”，也是“一位有理想、有干劲为国为民的教育家”。匡从北京高师毕业回长沙，任教于楚怡小学，时逢北洋军阀张敬尧统治湖南，烧杀掠抢，民情激愤，匡与毛泽东、何叔衡一道起草驱张宣言。次年，任湖南第一师范学校教务主任。在教学上，废灌输式，兴启发式，提倡自由讨论，培养学生独立思考的能力，首倡男女同校。并与毛泽东等组织湖南学生联合会、职工会，开展革命活动。民国13年，匡任教于浙江上虞春晖中学，提倡改革教育，遭校长拒绝，毅然辞职。

民国14年春，匡在上海虹口老靶子路租民房办学。夏，在江湾镇筹建校舍，主张以“修养健全人格，实行互助生活，改造社会，促进文化”为宗旨，以孔子“已欲立而立人，已欲达而达人”之义，取校名为“立达”。匡认为：教育者的责任，是使受教育者在自由发展的环境中，去害虫，灌肥料，滋雨露，自然发育，将学校改名学园。民国18年，学校增设农村教育科，设养蜂、养鸡和园艺3个专业。学生通过学园艺，种蔬菜和培植果树等实践，领悟到培育农作物，是认识自然、改造自然的结果，从而增强重农感情。文化课循教育部的规定外，还增设了世界语、法语、意大利语、社会学、逻辑学、实践道德等课程。

民国21年上海发生“一二八”事变，立达学园毁于日军战火。匡与同仁赶紧在废墟上重建校舍，秋季复课。因积劳成疾，民国1933年4月22日逝世。