自贡市蜀光绿盛实验学校

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自贡市蜀光绿盛实验学校

明星教育
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绿盛学校始终关注学生的全面发展,在培养“好学生”、“好孩子”、“好公民”新三好学生的基础上,又以“明星教育”活动为载体,让学生在生动的教育活动中,主动发展,主动成长。
在班级,每周开展“班级明星”大比拼,由孩子们评选产生“进步星”、“劳动星”、“礼仪星”、“文明星”、“孝顺星”等,这些“明星”的照片也一一进入设计精美的班级“明星窗”。
在学校,年级组每月评比“年级小明星”,学校定期评比“学习之星”、“礼仪之星”、“环保之星”、“艺体之星”、“读书之星”、“进步之星”等绿盛新星。
每逢元旦、六一、国庆等重大节日,校园“读书节”、“艺术节”、“科技创新节”、“体育节”等蓬勃开展,从不同层面给孩子搭建了一个个展示自我、塑造自我、丰富自我的舞台。今年,仅“读经典、美言行”读书节,学校就开展了38场班级比赛、7场年级组比赛,1场校级比赛。
通过活动,“发现自己、欣赏他人”的良好氛围为孩子们身心健康成长营造出一片绿色空间。一大批绿盛“明日之星”在市级、省级大赛崭露头角。在去年全市艺术节中,该校获得4个一等奖、3个二等奖、5个三等奖。今年,小学篮球队勇夺桂冠。在省第六届中小学生优秀艺术人才大赛上,110人次获省等级奖,其中一等奖25人。
2蓝青工程
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“让教师发展,就是让学生发展、让学校发展。”绿盛学校校长周德华说,面对建校时间短、教师比较年轻的实际,学校着重内部挖潜,大力实施“蓝青工程”,不断提高学校核心竞争力。
该工程采取“以老带新”、“以优带新”、“以学促新”等方式,为每位青年教师选配具有经验和能力的中青年骨干教师、名教师担当师傅,建立起“师徒协作”共同体。通过师傅指导备课——徒弟尝试讲课——师徒反思小结、修订教学设计——徒弟比赛上课——师徒总结提升等环节,确保青年教师“三年合格,五年入格,十年升格”目标实现,从而加速青年教师专业化成长进程。
在“蓝青工程”的推动下,教师之间、学科之间、部别之间校本研修经常化,学校课堂教学研究、科研课题开发不断深入。每年,新教师亮相课、骨干教师示范课、同课异构课、结对教师展示课、课题研究课交替进行,“推门听课”、课堂开放蔚然成风,每年人均听课都在50节以上。这种相互学习、相互促进的机制,大大促进了该校教育教学质量的提高。
此外,学校还不断整合校内、校外两种资源,先后邀请、承办国家、省、市专家学者100余人次到校讲座,派出200余人次参加国家、省级学习培训,并通过参训者写一篇心得体会、进行一次交流、上一堂汇报课“三个一”活动,进一步扩大了培训效果。
“鼓励教师在科研中寻求新的支点,追求更高、更快的发展”是绿盛教师教育的一大亮点。近三年,学校就添置了15万余元的教育教学理论书籍,供教师借阅,加速科研成果的生成和转化。8年里,该校先后有3个市级课题结题,市级以上在研课题常年保持在两个以上;教师100余篇论文(成果)获市级以上奖励;16位教师在省、市级优质课、说课竞赛中获一等奖。
3学校荣誉
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“行绿色教育,促和谐发展”教育思想在这里开花结果,学校先后被评为四川省“校风示范学校”、“艺术教育特色学校”、“卫生先进单位”、“平安示范学校”、“无吸烟单位”,自贡市“最佳文明单位”、“常规管理优秀级学校”、“教师教育先进集体”等殊荣。
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组织机构 , 教育机构 , 教育 , 学校 , 中小学

zhi贡吴晓晖(2015-05-14) 评论(0


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