温若墨雷(右)和方梓琳

00后都开始写小说了!仙游两位11岁女生合著童话小说的经历，是否让你刮目相看?无独有偶，厦门一位名叫童彦文的9岁小男孩，也因为写诗而引发社会关注。

小小年纪就能写出小说、创作诗歌，我们在感叹童真的语言传递出的稚气和灵气的同时，不免也会联想到“泯然众人矣”的神通方仲永。

近期热映的电视剧《虎妈猫爸》让社会对家庭教育问题有所关注。该如何培养和引导孩子的创作才能，避免“伤仲永”的结局?家长应用怎样的教育方式，去呵护孩子的童心和想象力?在“乱花渐欲迷人眼”的信息洪流中，该怎样保护孩子，避免遭受“有毒”信息的侵蚀?

在六一儿童节来临之际，我们将视角聚焦儿童，邀请到福建少年儿童出版社副社长杨佃青和著名儿童文学家、《装在口袋里的爸爸》作者杨鹏，共同探讨有关儿童成长的话题。

00后都开始写小说了，当其他孩子还在玩耍，莆田仙游11岁的温若墨雷和方梓琳已经合写出一部两万五千字童话小说了。

福建省少儿出版社副社长杨佃青读后称，她们是最早的一批文字觉醒者，文字不比年轻作家差，在同龄创作者中属佼佼者。

而她们的父母看后则都惊呆了，没想到女儿会写出这么长的作品。问及原因，竟是因为好玩。老师则一点都不意外，因为两人的作文常作为范文，老师甚至开玩笑说：“文笔都不如她们。”

仙游实小两名11岁女生合写童话历险记

初见温若墨雷和方梓琳，两个短头发的小女生嘻嘻哈哈，玩着这年纪孩子该玩的游戏，如果没看过她们的书，你会觉得，她们与莆田仙游实验小学其他五年级学生没什么区别。

她们合写的书叫《索菲娅历险记之水晶天使》，全文35节，约两万五千字。

故事从一个梦境开始，讲一个小女孩索菲亚受到被困的水晶天使云霞嘱托，和魔法师卡利比上路寻找丢失的四颗魔法水晶。一路上，两人经历各种险境，又受到各种朋友帮助，在蜘蛛王朝对抗紫大蜘蛛，到美人鱼王国帮助美人鱼女王打败丑人鱼大军，又在暗影宫殿与黑衣人大战，最后与幽灵王国的千年树精大战，最终寻回水晶，并回家。

尽管只有11岁，但在两人构造的世界里，情节错综复杂，奇人奇事一件接着一件，且不乏大型的战争场景，热闹又充满了童趣。

两人从三年级就开始写，为保持神秘两年不让人看

小小年纪，却写出如此“长篇”童话，温若墨雷和方梓琳的父亲知道后都惊呆了。原来，两人从三年级开始写，到四年级就写完了。但是至今，除了少数几个人知道，她们并未将写小说的事告诉太多人。

直到最近，温先生看到女儿作品，他都不敢相信：“我女儿竟然写出一本童话，我都不知道!”以前，他总觉得孩子是在写作业，没想到竟是在创作小说。而方梓琳的父亲则至今不知道小说内容，每次他想看，女儿就阻止他，“保持神秘感，才会有惊喜。”

小女孩为保持神秘用心良苦，但写作动机却很简单，当记者问：“你们为什么想写小说?”她们异口同声地说：“作文好玩啊。”

作文对她们来说，确实简单，三年级作文字数要求大概在450字左右，但她们每次都轻松完成，甚至超过。她们说，每次老师布置作文时，其他作业就布置得少，这样就有更多时间做其他事情。

当时，语文老师鼓励班里文笔好的学生，可以试着写小说，一些人开始尝试，温若墨雷找来搭档方梓琳。每天中午一点左右，她们就开始写，想到什么就写什么，基本上你一章我一章地配合，没想到小说前后逻辑还对得上。

温若墨雷说，一开始班级还有其他人竞争，但只有她们坚持下来。本来也没考虑要写多长，没想到一写就写这么多。而选择写童话，是因为“童话很好写，随便都可以，现实生活不能随便让一个人飞起来”。

她们透露说，童话里有些角色就是班级同学，看到记者戴眼镜，方梓琳还说，要在后面故事里把记者写成一个戴眼睛的小管家。

妈妈说从小就有意识培养，她们还想写续集

尽管写书让不少人惊讶，但从一年级就教她们语文的王雪梅老师却觉得正常。王老师说，两人从小成绩就非常好，本来语文考到95分就很少见，她们却经常考98分，作文基本只扣0.5分、1分(没有满分)。

两人作文还经常成为范文，王老师甚至开玩笑地说：“文笔都不如她们。”对她们的行为也很欣赏，希望她们继续写下去。

小女孩的妈妈则说，从小就有意识地培养女儿阅读习惯，在妈妈眼里，女儿都是书痴，各自家里两个书橱，满满500多本书都被她们看完了。而且只要有需要，她们就会买书满足女儿的阅读需求。

温若墨雷的妈妈告诉记者，有一次她在看《狼图腾》，女儿也拿过去看，结果连看了五六遍。本来她以为女儿只是浏览，没想到问女儿基本都记住了。

因为好玩，温若墨雷和方梓琳还打算继续写续集，她们说，能写多少就写多少，对于未来，她们都希望自己长大后能成为作家。

小说片段

第三章 魔法师卡利比

“哈哈!哈哈哈……”一阵爽朗的笑声传进索菲娅的耳朵。她睁开睡眼朦胧的眼睛。原来是一个漂亮的女孩，正抱着秀云玩呢。秀云可开心了，一会儿喵喵叫，向女孩撒娇;一会儿和女孩额头顶牛;一会儿用前爪和女子的手掌推来推去。

这位戴着星星花纹帽的女孩发现了索菲娅，并没有露出惊讶的表情，而是不慌不忙地把秀云塞回索菲娅的怀里，站了起来，拍了拍身上的灰土。

“我是一个魔法师，叫卡利比”，没等索菲娅开口，女孩就自顾自地说了起来。她指着自己身旁的两朵白云，骄傲地说：“这是我的白云精灵沙皮和沙婉凝，沙皮是木性的，沙婉凝是冰性的，对了，你叫什么名字?”

“我叫索菲娅。”索菲娅抱着秀云，大方地说。

两个女孩像老朋友似的你一言我一语地聊起天来，秀云不时喵喵乱叫，似乎也要参加聊天会。

“轰隆隆!”“轰隆隆!”突然从远处传来一阵巨响。卡利比像受了惊似的跳了起来，不安地说：“糟糕，紫大蜘蛛又来捣乱魔法学校了!唔，索菲娅，你坐上沙婉凝，快点!”

说着卡利比快速地坐上沙皮。索菲娅从卡利比忐忑不安的心情和着急的口气中知道要发生大事了!她一秒钟也不敢耽误，手忙脚乱地爬上沙婉凝，飞向魔法学校。

名家点评

她们是最早的一批文字觉醒者

福建省少儿出版社副社长杨佃青看过两个小女孩的作品后说，像这样写作的孩子每个班都有几个，因为现在孩子接触到的媒体比较多样，对他们影响非常大，很容易模仿、借鉴。这时写出来的作品特点就跟看过的影视背景相似，人物也差不多，基本是一个模式。属于同人小说作品，原创的东西较少。

她们属于最早的一批文字觉醒者，对写作有天赋，两位小作者的作品，单纯从语言文字看，并不比年轻作家差，寥寥数笔就能把环境描写跟心理描写结合到一起不容易。

即使是同人作品，也非常棒，在同龄创作者中也算是佼佼者，值得鼓励培养。

(编者注：同人小说(FANFICTION)指的是利用原有的漫画、动画、小说、影视作品中的人物角色、故事情节或背景设定等元素进行的二次创作小说。)

她们将童话的奇幻特征发挥得淋漓尽致

麦克斯·吕蒂说：“童话是缩小的宇宙。”一个个仪态万方的童话犹如一滴滴晶莹剔透的露珠，映射着婀娜多姿的大千世界。那里，集纳着人世，特别是儿童的游戏、梦想、欢乐、忧伤、忠诚、背叛、爱与不爱、困阻、成长、游历、家园。好的童话故事，是贴着大地诗意翱翔的。过于粘附现实，易流于滞重，失却逍遥与空灵;无视现实，云端乱窜，难免失重，近似痴人呓语。在最醇厚的故事里，人与自然共在，人与自我共在，而非割裂阻断。可以说，越是粗鄙当道，越是需要诗性制衡。

《索菲亚历险记之水晶天使》具备了好童话的基本要素，小作者想象力非常丰富，奇人奇事令人目不暇接。将童话的奇幻特征发挥得淋漓尽致，只是诗性的东西偏少。作者可能非常喜欢《爱丽丝梦游仙境》一类的热闹童话。尽管故事及其内涵，算不上那么圆熟深刻。但考虑作者的年龄阅历，又何必苛求。

游历——成长，故事的原型是寻找圣杯，当然在《索菲亚历险记之水晶天使》中就是寻找水晶。

从更深层次的角度而言，游历也算是旅行。旅行从来不是一个地理概念，而是为了习得一个看待实物的新方法。

假如这一点在故事中有进一步开掘，那么故事的品位与内涵定会更上一层楼。

——闽南师范大学文学院从事童话研究的学者王念灿

主流社会对通俗文学是非常贬斥的。通俗文学中的确有许多迎合读者口味的东西，但也暗含了很多新鲜的美学信息，历史上的很多经典就是从通俗文学演化而来的。

在多媒体的时代，孩子们接触信息的渠道非常之多，他们不看经典，就爱看动画片，或者上网看网络小说，这个时候该怎么办?

我觉得，孩子是否喜欢是很重要的，要让孩子有权利看他们喜欢的东西，家长们不要过多干涉。反过来讲，家长的介入又是非常重要的，这种介入，不是横加干涉，不是用自己的喜好来决定孩子读什么，家长应该起到引导和把关的作用。

引导是什么?我觉得这是好东西，孩子读了肯定受益无穷，但孩子不喜欢。这时候，家长应该想各种各样的方法去吸引孩子，让孩子体会到这是好的。这其中的方法有很多，有的有效有的无效，但是家长必须尝试。举个例子，很多儿童文学名著，特别是名著类的，迪斯尼都有翻拍成动画片、童话剧，先让孩子看动画片，他们喜欢了，有兴趣了，就可能去看原著。

除了引导，成人还要把关。现在的书确实太多了，出版基本没有门槛，我们的出版物中确确实实有一些垃圾，有的对孩子的成长说不定就是有害的。另外，有些书可能是好书，但是不适合孩子在这个年龄段阅读。老师和家长能不能先了解一下，看看孩子喜欢看的书有没有“毒点”，比如黄赌毒、暴力血腥……小小年纪就看这种书，肯定是不合适的，老师和家长要起到守门员的作用，过滤这些有害的东西。