中原外国语学校以外语特长为办学特色，学校坚持“以学习外语从娃娃抓起”为办学思路，它的创办，正适应了当今时代发展的大潮流：教育，要面向四个现代化，面向世界，面向未来。十三年来在校长及全体教职工的坚持不屑的努力下，中原外国语学校的教育体系、管理体系相当完善和成熟。

中原外国语学校高瞻远瞩，站在长远的角度，探究并推行了一系列发展特色教育的独特的方式和方法

在幼儿园，实行全日制英语教学，让孩子浸泡在完全英语语言的环境中，在学选安排和组织的各种游戏和活动中以英语为主要的交流语言、寓教于乐，让孩子在玩中学，不知不觉中就能说一口地道而流利的英语。让孩子在玩中学，不知不觉中就能说一口地道而流利的英语。让孩子从4岁至6岁，用三年时间过英语听说关，让外语与母语同时起步；

针对高年级学段，我们推行了过关制的教学模式，即语数外三门主课目标教学管理制，凡过了关的学生均可以再学应约或者参加课外兴趣小组，没有过关的学生则由老师针对性地补差，因材施教，这样既可以使学生更好地学习知识，也可开发学生的智慧，把应试教育和素质教育发挥得恰到好处。促进了学生的全面发展。

中原外国语学校经过长期不懈的努力，终于在探索中走出了一条独具特色的教育改革与发展之路。

师资力量折叠编辑本段
古人云：师者，传道授业解惑也。教师是每所学校发展的第一资源。为此，从专业化视角建设一支师德高尚、专业精良、善于合作的研究型教师团队，一直是濮阳中原外国语学校师资建设的目标。

学校一从各大师范类高校筛选的优秀老师，通过竞聘上岗，多方面考核，专业培训。学校多年来始终实行能者上、平者让、庸者下的残酷的淘汰制度，并和相关的兄弟学校合作探讨交流，加强对班主任工作和教师教学基本训练，培养了众多优秀骨干教师，给学校的教育注入了强大的动力。

学生管理折叠编辑本段
本着一切为了孩子，一切从娃娃抓起的培养思路，中原外国语学校采取人性化教学管理方案，合理配置班级学生人数，设置小班制教学，教师教学因材施教，人人过关，严格管理，认真读书，使每位孩子享受最优质教育的同时，得到最健康的全面发展。学校实行全封闭式管理，要求学生全部住校，学生宿舍为学生提供了整洁，舒适的住宿条件，并配有相当数量的生活老师照顾每一位孩子的饮食起居和日常生活，如及时换洗床单、被罩，衣服等，而食堂则根据孩子身体成长的需要，合理科学地搭配每天的食物，保证孩子的健康成长。

安全教育折叠编辑本段
学校在重视对学生德智体美培养的同时，不忘记对学生安全方面的管理。中原外国语学校积极配合市消防支队的安全监督检查工作，在学校各宿舍和教室内都配有灭火器等防火器材，三十多个消防器材设置在消防支队指定的消防器材安放处。另外，放假、开学时，学校会安排校车专门接送每一个孩子，以充分保证孩子的安全。

所授荣誉折叠编辑本段
2003年被河南省社会力量办学协会评为“河南省民办教育先进单位”

2003年参加全国英语奥林匹克竞赛荣获一等奖

2007年被濮阳市商务局、濮阳日报社评为“文明诚信单位”

2007年被濮阳市华龙区教体委评为民办教育“示范学校”

2010年被河南省民办教育研究会评为“全省民办教育先进单位”

2012年学校组织学生参加“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动，荣获集体铜奖2个，个人铜牌奖3个，个人优秀奖2个。

十三年来，中原外国语学校向濮阳市及中原油田各知名学校输送了大批德智体美全面发展的学生，赢得了社会各界一致认可，赢得了良好的口碑。学校也先后获得“河南省民办教育先进单位”、“濮阳市华龙区民办示范学校”等多项荣誉。

发展前景折叠编辑本段
全校师生在以金校长为核心的校领导班子的带领下，秉承“厚德博学、志存高远”的校训，开创“和谐诚信、唯实创新”的校风，遵照省市领导对学校提出的“要不断探索，不断创新，加速培养更多更好外语人才，创建全国一流名校”的办学要求，在办学中要质量，在改革中求发展，正向国际性、现代化的办学目标迈进.。

让孩子享受更优质的教育，是每位学生家长的共同愿望。中原外国语学校顺应时代要求，依法办学，主动承担社会责任，必将在社会各界的呵护下，在各级领导的关心与支持下成为濮阳龙乡大地上冉冉升起的一颗璀璨的明珠。