贵州省凤冈中学的前身是贵州省凤冈县“县立初级中学”。 1940年10月，贵州省教育厅以“省教学第八三○○号指令”核准成立“凤冈县立初级中学”，凤冈中学的历史由此书写。1956年经遵义地区行署审核批准为完全中学，1999年经凤冈县人民政府批准为高级中学，停招初中。2004年8月，经凤冈县人民政府批准，报遵义市人民政府审核，凤冈中学与贵州省凤冈师范整合，组建新的凤冈中学

办学特色

悠久的办学传统 凤冈中学是一所具有70年悠久办学历史的名校，建校几十年来，保持、继承了长期办学形成的优良校风、学风和教风，学生勤奋好学，教师严谨治学；每年都有数百名学生考入高等院校；黔北各县皆有凤冈中学师范类的毕业生战斗在教育第一线。凤冈中学已成为一所具有良好的社会声誉和优秀办学传统的名校，毕业生普遍受到高校、社会的欢迎。 创办特色有基础 凤冈中学坚持以学生发展为本，以提升教学质量为核心，重视社会公德，文明行为习惯养育和心理辅导，重视绿色教育，重视外语特色教育。2003年贵州省“创无毒，还净土”现场工作会和“生态家园”现场工作会都将凤中作为一个亮点作为向全省展示的“窗口”；学校英语特色教育被列为全国基础教育外语教学研究项目学校；2003年9月，经省教厅批准并报教育部备案，学校恢复了传特教色科目俄语的教学。这些，都为学校特色教育的形成和发展打下了坚实的基础。 教育的广泛交流正在起步 学校基于教育大格局的思路，加强了广泛的教育交流，同成都列五中学、浙江桐庐中学、大连四十八中、重庆外国语学校、思南中学、桐梓中学、遵义南中学校都有教育的交流或合作

办学思想

指导思想：“以人为本”，面向现代化，面向世界，面向未来。 办学思路：师生为本，高效开放，尊重个性，全面发展。 师生为本：以教师发展为本，一切与教师有关的工作都要立足于教师的成才、成功。以学生发展为本，尊重学生身心发展特点和教育规律。为学生的综合素质的发展和特长的发展创造条件。 高效开放：在管理上，继承传统，深化改革，强化管理，开放办学。以法治校，以德育人，提升质量，提高效益。同时，增强学校的辐射功能，加强与省内外学校的交流，不断增强学校活力。 尊重个性：在指导思想上要明确学生存在差异、存在个性；教师存在差异、存在特长。在管理中破除单一的思维模式，努力给每个人的个性特长以最优化的发展空间。 全面发展：坚持面向全体师生的发展，面向师生发展的每一个方面。以增强师生的主体意识为办学的基本理念，最大限度地发挥教师的工作热情，培养学生的自主意识，求得适应时代而又符合凤中学生客观实际的教育方式。