潢川一中，全名为河南省潢川第一中学。河南省潢川第一中学（以下简称潢川一中）创建于1939年10月，前身为“私立弋阳中学”，1949年更为现名，是信阳市首批重点高中、示范性高中。实行个性教育，形成办学特色。学校根据生源基础薄弱的实际情况，经过长期探索、实践，逐渐形成了自己的办学特色——坚持“三管齐下”，实行个性化教育。

潢川一中的办学思路是面向全体学生，有效转化后进。针对该校生源入口素质参差不齐的校情，学校确立了“保证个个成人，力争人人成才”的思想，特别重视后进生的转化工作。主要做法有：建立严密的后进生转化工作组织体系、重视从起始年级抓起、努力优化后进生的主客观非智力因素等。特别是发展特长教育成为该校转化后进生的一项特别而又切实有效的做法，因此转差工作取得明显成效。2004年就有145名后进生考入本科院校。

利用个性化的教学模式形成办学特色。学校根据生源基础薄弱的实际情况，经过长期探索、实践，逐渐形成了自己的办学特色——坚持“三管齐下”，实行个性化教育，即：
①实行培优教育。鼓励文化课成绩优异的学生，进行个别化学习，制定更高层次的学习计划，力争闯名校、考名牌。
②优化普通教育。通过实行教育教学改革，转变学习方法，提高学习效率，为国家培养更多优秀毕业生。③发展特长教育。鼓励体、音、美方面有特长、有潜质、有兴趣的学生，选报特长班，使相当一部分文化课成绩较差的学生经过努力，因特长突出也实现了上大学的梦想。

坚持以人育人，师生共同发展。结合该校办学传统，适应时代发展要求，确立了“以育人为核心，学生、教师、学校全面协调可持续发展”的办学理念。以教师的品德培养学生的品德、以教师的能力培养学生的能力、以教师的理想培养学生的理想、以教师的情操陶冶学生的情操、以教师的境界提升学生的境界、以教师的人格塑造学生的人格。以学生的全面发展来促进教师的全面发展，以师生的双向发展来带动学校的快速发展，达到了学生、教师、学校的共同发展。

在党和政府的领导与支持下，一中人奋力拼搏，取得了突出的办学成绩。近几年来，先后荣获“省教育科研基地”、“省实验示范性学校”、 “省体育达标先进单位”、“省卫生先进单位”、“市教育质量提高奖”等三十多项荣誉称号。校长任传义在1999年河南省教育质量年评比中被评为“先进个人”。2003年7月，学校通过了信阳市示范高中的评估验收，被首批定为全市五所示范性高中之一。
潢川一中正以百倍的信心朝着自己的奋斗目标——省级示范高中、全国一流名校奋进！。