富平县教育存在问题和下一步发展思路

家乡区县: 渭南市富平县

存在问题和下一步发展思路
随着经济社会的快速发展特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的深入实施我县教育在发展过程中仍存在一些亟待解决的困难和问题。
一在建项目资金缺口较大。09年以来我县义务教育项目建设共投入资金3.63亿元其中上级下达我县1.78亿元我县投入1.19亿元资金缺口6600万元。
二高中债务难以化解。2008年我县6所公办高中全部完成省标准化创建工作但各校在创建过程中因校建产生大量债务截止2012年底我县6所高中债务高达1.5146亿元其中借款4300万元拖欠工程款1.0846亿元每年需支付利息500多万元偿还债务400多万元严重制约高中教育健康发展。
三“双高双普”需要巨额资金。不包括目前在建的实验幼儿园计划投资2200万元、富平中学计划投资2.7亿元和新职教中心计划投资1.69亿元要于2015年实现“双高双普”合格县目标还需要资金10亿元以上。
四教师队伍建设仍面临不少矛盾和问题。一是义务教育段教师老龄化严重50岁以上达1769人占义务教育学段教师总数的33%5年后义务教育学段教师人数将急剧减少加之第四次生育高峰到来幼儿和义务段学生数将反弹增加急需逐年补充年轻教师实现教师队伍梯队良性发展。二是中小学教师学科结构性矛盾突出具体情况是高中主要缺生物、地理、英语、信息技术通用技术初中
主要缺物理、化学、信息技术小学主要缺语文、数学、英语。同时各学段均急需体、音、美和心理辅导教师。三是幼儿教师缺额较大,2010以来全县建成公办幼儿园29所在园幼儿5281人应编教师754人实有教师339人缺编教师415人。我们虽然从义务段分流了299名教师到幼儿园任教但这些人多数不符合幼儿教师素质要求急需培训提高。

下一步我们将以“双高双普”和创建教育强县为契机着力在优化教育资源上狠下功夫。一是要按照“高中进城初中进中心镇小学进镇管区职教入园镇公办中心幼儿园示范引领”的总体思路全力加快中小学布局调整步伐科学整合教育资源不断提高教育质量和办学效益。二是要以县为主、整体统筹合理配置城乡资源进一步强化农村教育力量逐步建立和完善城乡之间、校际之间联手援教和相互交流机制着力形成强弱联手、城乡联手优势互补、资源共享的工作格局努力缩小城乡差距推动教育工作整体上台阶。三是要严格按照省上标准化学校建设的有关要求进一步加大资金投入加强硬件设施建设改善办学条件配足配齐教学设施设备充分发挥现代信息技术手段着力提高教育现代化水平和教育教学质量。四是要强化教师队伍建设优化教师结构加大教师管理与培训力度强化师德师风建设着力提高教师的学历层次和教育教学水平努力建设一支师德高尚、教艺精湛学生爱戴、人民满意的教师队伍。五是要统筹推进各类教育加快普及学前教育全面落实学前一年免费教育工作使3-5周岁幼儿普遍接受系统科学的学前三年教育完善职业教育发展规划建设职。

教园区加快骨干专业建设建立灵活开放、结构合理、特
色鲜明的职业教育体系形成新技术、新知识学习应用、培
训传播的快速通道和基础平台。

621雨忆(2014-10-21) 评论(0


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