有一份感情，没有天空的辽阔，却足以让我们铭记于心；有一份恩情，没有大海的深沉，却教我们不敢忘记；有一份热情，没有高山的豪迈，却让我们潸然泪下。这样的感情，就是师生情。

      看到这个网络营销能力秀的第二主题——《帮老师上头条》后脑海里就浮现了很多画面，从小到大有非常多的老师，我不仅记得每个老师而且与他们的一切都让我记忆深刻呢。记得幼儿园的老师会问我喜欢哪个老师；记得小学一年级的亚达老师很看好我对我很好；记得小学的和平老师很慈祥；记得初中的老师有个绰号；也记得高中的老师有两个班主任，一个很关心我一个英语教的很好。
      想了许久，最后还是决定写写大学的老师——杜延庆。

      其实杜老师，从大一的时候就认识了，不知道他还记不记得马克思主义哲学考试上他夸过的女孩，现在已经成为他的学生。虽然只是简单的一句写得不错，却让原本对背书头疼的我有了信心。而当网络营销能力课第一节上课时他穿着戏服站在我们面前我心里就开始偷乐，他一定会是个好老师，我也暗自下定决心要学好这门课。
      我说不出杜老师喜欢的颜色，爱吃的食物，喜欢看什么书。但我却可以很骄傲的告诉你们他的贡献！

      项目： 《电子商务案例分析》课程教学内容体系与教学方法研究 （05xcj088） 西安财经学院项目2006、2～2006、12 （项目主持）、《电子商务概论》精品课程 西安财经学院项目2005、9～2006、9（项目主持）、《基于web与数据仓库技术的统计信息系统的研究》（LX2002-69）国家统计科学与研究规划项目 2002、8～2005、10等。

      论文： 《统计电子商务系统平台构成研究》 现代电子技术 2006、8（第16期）、 《统计电子商务系统平台构成研究》 现代电子技术 2006、8（第16期）等。

       奖项：  2000年6月被西安统计学院评为优秀共产党员、 2001年6月被西安统计学院优评为秀共产党员、 2005年5月被西安财经学院评为优秀成果二等奖2005年12月被评为西安财经学院工会积极分子等。

      然而，对于我们学生来说，他获得了多大的荣誉都不及他给我们的尊尊教诲来的刻骨铭心。

      杜老师非常平易近人。虽然是个教授，但并没有让我感觉到高高在上。我们网络营销的第一节课并没有劈头盖脸的给我们教授课本的内容，而是放低身份，跟我们像朋友一样聊天，说说我们最关注的事，比如毕业就业问题，也让一些平常不听课的同学们都抬起了。

      他还有一个优点，就是细心。无论上课还是下课，只要有同学提问，他都一一解答。就算有次到了深夜，我发信息给他问关于网络营销能力秀的问题，他都会仔细帮我解决。还记得三创赛我们取得了省二等奖，他打电话找我要参与人的名单，我因为某些事情耽搁了，他便说了我几句，然后我便自己在那委屈。后来事情结束后他又跟我道歉，我也是醉了。作为老师能做到跟学生像朋友一样亲切的实属不易。

      多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂他们默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。

      叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？
      人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。
      他不仅是我们的良师更是益友，课堂内教给我们了很多，课外也让我们学到了不少。我们大家都喜欢他的课，也很庆幸能在大学这个最美好的地方遇见这样一位老师，都说一日为师终生为父，我更希望就算是毕业也能与杜老师将我们这份师生情保持下去。所以，我要帮我最敬佩的老师上头条，感谢他这么长时间对我们的辛勤培养与照顾。谢谢您，杜老师。