她如春雨，润物无声；她如灯塔，指引方向；她如人梯，助我成长；她含辛茹苦，桃李满园，她是我的良师，也是我的益友。她是我的网络营销老师----邓蕊老师。

 初次认识邓老师，是在一年前，我读大二的时候，那时候我和同学共五个人，参加学院的创新创业大赛，而指导老师便是邓老师。第一次见到邓老师，她给我的印象是和蔼，说话眉宇间始终流露着笑意，丝毫没有一点老教师的架子。由于时间关系，第一次我们见面大概用了半个小时。在这半个小时的接触中，她先听我们的创意，然后又给出了自己的看法，语句简单但句句恰中要害。第一次的聊天，让我们在写策划书上有了很大的认知空间。随后，她又要了我的各种联系方式，让我羞愧的是，每次都是邓老师和我主动联系，问我调查问卷的进展情况，问我策划书的进展情况。邓老师对我们的要求相对较高，即使是参加学院的比赛，也让我们按照参加全国比赛一样写策划书。本来参加那个比赛，我们几个都比较松懈，但是听了邓老师的要求以后，松懈的感觉顿时无影无踪了。策划书写成之后，我给邓老师联系约个时间，想让她看看我们的策划书并给予指导，没想到邓老师说：“先给我发一份电子档的，我看后再交流，这样就可以节约你们的时间了。”一句朴实的话语，我对她的敬佩之情油然而生。她放弃本该休息的时间，对我们进行指导，想到的却是不浪费我们的时间。后来经过邓老师对我们的指导，我们一次又一次的修改，策划书终于完成了。并轻松过了初赛，进入决赛。但遗憾的是，最后只获得“三等奖”。等知道比赛结果后，我有些失落的告诉邓老师，她对我们的成绩给予肯定，并安慰我们不要气馁，以后还有机会。我仿佛看到电话那头，邓老师和蔼的笑容。后来我们有参加学校的比赛，获得“二等奖”。得知我们获得学校”二等奖“，邓老师的语气一如平常，好像告诉我们：胜不骄，败不馁。

   有一次，比赛要组长做一个长达三分钟的演讲，需要做个PPT。在未做PPT之前，邓老师就主动和我沟通，告诉我做这类PPT的关键点和忌讳点。在做完PPT后，我给她发了一份，她详细的告诉我怎样修改，反反复复的交流之后，PPT最终定稿了。邓老师让我在空闲时间练习，掌握好演讲时间。在演讲开始的半个小时，邓老师和我一起看了PPT。最让我感动的是，那天下午，邓老师本可以回家，但是她却留下来看我演讲。那次共有三十多个组参加比赛，三十多个指导老师，而她是为数不多出席的指导老师。

  参加网络营销比赛，由于我的无所适从，AR值一直很低。她多次告诉我提高AR值的方法，AR值偏低的失落感被阵阵暖流包围着。她总能这样，关心到每位同学的成长。

  我不愿意用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗来表达我对邓老师的感情，我想让她一直年轻，永不老去，给一代又一代的学生母亲般的温暖。