仰孝升，男，1962年5月出生，陕西省山阳中学副校长。
    2007年8月31日，陕西省山阳中学物理教师仰孝升作为全国优秀教师代表在中南海怀仁堂，受到了胡锦涛、温家宝等党和国家领导人的亲切接见，并在座谈会上代表全国1500万基础教育战线的教师向总书记汇报了自己扎根山区教书育人的体会，并对进一步发展我国基础教育事业提出了意见和建议。2007年10月，“中国名师名校长论坛”在杭州西子湖畔举行，论坛会上仰孝升同志向与会代表介绍了自己的成长历程，用朴实无华的语言诠释了当代教师的精神。2008年7月，仰孝升同志又光荣地成为一名奥运火炬手，在陕西杨凌参加了奥运火炬传递活动。2009年5月，仰孝升同志被陕西省委、省政府评为2008年度有突出贡献专家。2006年被评为陕西省特级教师。2010年6月，仰孝升同志作为陕西师大杰出校友回到母校，给免费师范生做专场报告。说到这里，也许有人会问：仰孝升同志凭借什么魔力在平凡的教书育人岗位上做出了这般非凡的业绩？
    把学生要当学生看，也要当子女看。在仰孝升眼里，学生犯错误是很正常的，该批评就要批评，该原谅也要原谅，就像对待自己孩子一样，要从生活上和学习上去爱、去关心他们，多看到孩子身上的闪光点。仰孝升班里有位姓王的同学因为家境贫寒，想外出打工挣钱让弟弟上学。仰孝升看到了这个学生身上对家庭难得的责任感，就赶到50公里外的学生家中，拿出400元钱让其弟弟上学，又拿出200元钱让学生母亲看病，随后又解决了这个孩子上高三的全年学费。后来仰孝升多方奔走，在学校建立了“贫困生助学金”，让一大批贫困学生顺利完成了学业。
    仰孝升始终认为，学习不好是不良的习惯和细节阻碍了他们的成长。为此，他从帮助学生明确学习动机和端正学习态度入手，层递式解决“我要学习”、“我能学习”、“我会学习”三个问题，教给他们记忆方法、读书方法、做笔记方法，以及提问技巧、复习技巧、利用时间的技巧。他将每位学生都放在心上，绝不放弃任何一名有问题的学生，教他们做事的同时先教他们做人，充分挖掘他们的个性潜能，转化学困生、有问题学生近百名，而且大多数考入大学。他特别关注留守学生，他既是良师又是益友还当家长，使200余名学生顺利完成高中学业升入高等学校。为了拓展学生的知识面，使学生在考虑问题时视野开阔，仰孝升涉猎了大量的新知识，并把这些内容穿插在日常教学中。比如超导和纳米研究的最新成果，他还专门下载了霍金博士在北京大学的演讲录像，让学生观看。神舟六号发射成功后，仰孝升专门制作了幻灯片，向学生们讲解天体力学的运动轨迹。这些做法极大的调动了学生学习的兴趣。