灵石县第二中学是一所十轨制的城区中学，共有28个教学班，在读学生1508人。教职工90人，其中高级教师3人，中级教师30人，省教学能手4人，市级能手4人，县级能手18人。

    灵石县第二中学是一所十轨制的城区中学，共有28个教学班，在读学生1508人。教职工90人，其中高级教师3人，中级教师30人，省教学能手4人，市级能手4人，县级能手18人。03年新组建的校委一班人，思想超前，作风过硬，敢于开拓创新。他们以“对每个学生负责，让每位家长满意”为办学宗旨;以“守纪、好学、文明、友爱”的校训为育人目标;以法治校、管理强校、科研兴校，以科学的态度和实干精神，求真务实，扎实工作。四年来，灵石二中在发展中崛起。在新课程改革的大潮中，灵石二中把管理和科研作为学校腾飞的双翼，求新发展，勇于实践，强化学生管理教育的精细化，注重校本教研，培养青年教师，大力度地进行课堂教学改革，敢为人先，大胆实践学案教学。变“教案”为“学案”，改变了学生的学习方式和教师的教学方式，调动了学生学习的积极性，全面提高了学校的管理质量和教学质量。灵石二中连续四年质量考核稳居全县第一名。学案教学得到省厅的认可和推广。灵石二中是灵石县一所校风好、质量高、有特色、有活力的一流学校。

    教学科研是课改的“推进器”。灵石二中以校本教研搭建教师培训平台，以课题引领课改，根据课改的实践发展，所遇到的问题难题就是课题，阶段性专题突破，一步步强力推进。在灵石二中，周周有专题讲座，月月发行专题文章，供教师参考学习，专题攻关。组织学科研究性听课，典型示范，组织优质学案评选，提升学案的质量。每位教师要上“过关课”“达标课”“示范课”逐节逐段地锤炼教师上课的组织艺术和能力。班子成员带头讲座，中层领导带头课改，学科组长带头科研，教师在改革中找专题，在实战中搞研究。 校本教研，专题实践，促进教师观念方法行为的转变，靠着钻研进取，开拓创新的教师队伍，灵石二中打拼出一条课改的新路。作为市级教学能手，省第三届语文“金钥匙”奖获者，有40年从教经历，人称专家型校长的续明亮。总是率先垂范，身体力行，对教师的专业成长倾注了全部的爱、全部的精力、全部的智慧。他坚持对全体教师每周一“训”，讲思想观念的转化，讲学案教学的细节研究，根据课改的实际，作专题性讲座。他把讲座内容编辑成书、涵盖教师备课、上课辅导、训练、检测等细节技术，包括教师教书育人，课改专题等数十个方面的《和青年教师谈教学》一书，就是他着力课改，培养教师队伍专业化成长的结晶。也是灵石二中校本教研的主要读本。凭借严谨的工作态度，超前的教育理念，忘我的实干精神和灵石二中教育教学的卓越成效。续校长成为闻名当地的名校长。被同行称之为“青年教师的人梯”“科研兴校的播火人。” 灵石二中加强了教科研的常规化管理，建立了教科研的管理体系。完善了校本科研激励机制，引领教师走进课改、走进学案。在不断地学习研究中全面提高了教师的业务能力。打造出一支爱岗敬业、钻研创新的教师队伍。

    省教育学会副会长张崇善评价说:“二中学案的一项改革，四个理念达到了，三维目标和各种学习方式达到了，新课程理念的方法、目标、内容全体现了。” 省厅张厅长评价说: “二中的学案教学方向是对的，路子是对的”。现在的灵石县，“一县一模式”，学案教学在全县推广卓有成效。

    从2006年起，先后有榆次六中、晋城五中、朔州市实验学校、孝义七中、平遥中都中学等省内数十所学校，千余名教师来校观摩学习。校长续明亮也多次被邀到省内10余所学校讲学传经。改革，让名不见经传的灵石二中闻名全省。

    教育教学质量是学校的生命线，更是学校改革成败的晴雨表。学案教学改革四年来，灵石二中连续四年获得全县初中教学质量综合考评第一名，中考及格率由2004年的68.9%提高到80.5%，升入高中达线率由2004年的40.9%提高到68.5%。学案教学具有强大的生命力。

    在改革中发展，在创新中奋进。灵石二中在教育改革的春风中正焕发出勃勃生机，绽放出的朵朵春花。“山西省教育系统先进集体”“山西省教育学会先进集体”“山西省基础教育课程改革先进学校”“晋中市文明学校”“灵石县教学改革先进单位”等十多项荣誉称号，见证着她的辉煌业绩。
追求卓越，自强不息，这是二中人的坚定信念。人们相信，灵石二中一定会拥有更加光辉灿烂的明天!