目前，现代教育理论提出，学校教育的使命之一，就是让学生学会自治，拥有自治精神。开展自治教育，促进校风建设有效性，是值得我们研究。陈家骥校长做出很好的示范。他说：“对于学生管教方面，完全以启发青年自尊、自觉、自动的精神为原则，从积极方面去培植起良好的德性，伟大的胸襟，高尚的人格和自动争取充实自己一切知识能力的雄心，绝不采用一般学校所用的惩罚高压的消极制裁的办法”。
培养学生自治能力唯一办法就是让学生自治。学校要总揽全局，要把自治教育，自治活动结合起来，学校要作自治教育的指导。变无意识教育为有意识教育，如开展学会自我规划，学会自我决策，学会自我评价，学会自我控制和自我监督教育等专题教育。