11日上午，诗山中心小学举行福建省教育科学“十二五”规划2014年度课题《农村小学课堂创新教学策略研究》（立项批准号：FJJK14—278）开题报告会。南安市教育局、南安市教师进修学校、诗山中心小学等单位的有关同志及课题指导教师、课题负责人、课题组成员近20多人参加开题报告会。 会上，市教育科学规划办公室负责人宣读课题立项批文；课题负责人作课题开题报告，就课题研究内涵、背景和意义、基础条件、研究方向、实施原则和方法、研究计划和进度安排等方面作详细的阐述；与会的市教育局、教师进修学校的有关同志和课题指导教师对如何开展课题研究工作作具体指导。

会议指出，课题研究具有前瞻性，定位准确，目标清晰。课题组成员要加强理论学习、立足教学实践、加强研讨交流、深化课题研究、根据农村小学课堂教学情况，以创新为主线，以课堂为载体，以建构教学策略为目标，做到围绕课题搞教研和围绕教研促教师成长，使课题研究成为学校提高教学质量、促进教师专业成长、提升办学水平的重要抓手。会议强调，学校要落实课题研究经费保障，加强课题组成员的培训工作，课题组成员要强化问题意识、注重学习与实践研究、注意过程性材料积累，提高课题研究实效，让课题研究助力师生共同发展。