“理科班当中有四个实验班，你可以选一个。”年级主任对我说。一眼看过去就看到了赵华的班。因为分文理班的时候搞错了把我分到了文科班，所以我有选择进哪个班的权利！之所以会选择赵华是因为之前有一个很牛的语文老师给他做了很好的评价！于是我就成为了6班的学生。
      第一天到班里报道，我第一次近距离的观察到了传说中的赵华。瘦瘦的身材，大大的骨碌碌的眼睛，虽然带了眼镜，还是可以看到眼睛特别有神的。还有一个不得不说的是他走路特别快，“嗖~”的一下就从你身边走过了（嘻嘻，风一样的男子）。我就跟他说我是从文科班转过来的，也没什么特别的接触。

      大家猜他是教什么的？没错，就是我学的最不好的数学。高中以前数学都是加分科目，一上到高中就不行了，说多了都是泪啊！但是在接下来的日子我发现高中数学也不是想象中的那么恐怖嘛！因为有个别具一格的数学老师！比如说道概率的时候他是这样描述几乎不可能发生的事件的“它发生的概率就像我走下讲台的时候突然摔死的概率一样”！同学们都忍俊不禁，他自己没有笑。但是有时候我们不笑他倒是晓得根本停不下来。是不是觉得很可爱？所以就有了“花花”这个美美的称号。
      尽管对数学的兴趣提升了一些，成绩还是不尽如人意，没有太大的起色，我都快对我自己绝望了！但是花花他没有放弃我，前后找了我很多次，给我指导！虽然高考的数学成绩不会说很高，但是正常了！因为在那样一个紧张的氛围中对于花花给我的指导意义更多是意志上的鼓励！这种特别的感受相信经历过高考后的大家也懂得。花花，谢谢你！
      当然这种关心不是对我个人，上班上的每一个人！我们班是一个异常活跃的班级，所以就算是毕业季我们班的男生还是跑去参加了足球比赛！花花因此召开了一次班会，狠狠得批评了我们一番，说虽然可以放松但是参加比赛就是分散学习注意力了！确实也是，你说那个风头火势谁还有时间精力去比赛啊！我们班同学很是争气啊，拿了个冠军回来。花花虽然没有说什么，但是看的出来他还是很开心的。怎看的出来？他都把奖杯固定在讲台上了！
      大家都很怕花花。在我们班课间时间就跟小学生没什么区别，异常活泼。所以就算上课铃响了也不会那么快的消停下来的，唯有一种情况除外，那就是花花来巡班的时间。大家一闻到风声就都争先恐后的回到座位上，真的是一秒安静下来的！值班的语文老师或是英语老师就偷笑，笑我们对花花又爱又恨！确实，能有这种感觉，是一种幸福！
      因为高三活动时间少，花花就带我们跑步，每天下午，男生10圈，女生7圈。每圈400米啊，那个叫累啊！但是没有人抱怨，因为花花也跑。其他班疑惑我们班为什么那么团结，排球赛、校运会我们都能拿到一些不错的成绩。这就是原因，花花一直在参与我们，给了我们无声的指导！
      ……
      我是一个不太会表达自己情感的人，不会怎样说一些华丽的辞藻去致谢，文章写得也不华美，但是写到的都是我用感情所表达心中的感动，可能毕业之后我没有怎么去联系相聚，但是感动和感恩一直在我的心中，6班给予我的、花花给予我的回忆我一定会珍藏一辈子！最后，花花，谢谢你那些年给予的指导，谢谢！
      这么好的一个老师怎么不上头条呢？所以请大家给我们的花花一个头条吧！谢谢！